Выражение и его значение. Порядок выполнения действий.
повторить основные арифметические действия, порядок действий, установить связь между компонентами и результатами действий; совершенствовать вычислительные навыки; воспитывать аккуратность.
2 кг
Назовите сколько в каждом числе сотен, десятков и единиц
– 19
8 к. ? к. 8 5 = 40 (к.)
7 3 = 21 (д.) = – 72 = 18 (р.) 26 : 2 = 13 (п.)
Итог урока