Школа успеха: каждый может создать её своими руками
Формула успеха Красногвардейско й средней школы 2 1. Система формирова- ния нормативно- правовой базы 8. Высокий кадровый потенциал 7. Активная инновацион- ная деятельность педагогиче- ского коллектива 6. Использование современных образовательных технологий, в т. ч. информационно- коммуникатив- ных 5. Связь науки с практикой (научно- методическое обеспечение образователь- ного процесса) 4. Высокий уровень диагностики (система) 2. Четкая концепция развития школы 3. Программа развития КСОШ 2 до 2009 г
«…быть готовым к решению тех проблем, которые возникнут завтра» Инновационно – экспериментальная деятельность – введение профильного обучения: 1. Решение педагогического совета об организации эксперимента 2. Приказ «Об организации инновационно – экспериментальной деятельности в КСОШ 2» 3. Положение об организации инновационно – экспериментальной деятельности в КСОШ 2 4. Приказ «Об организации экспертного совета КСОШ 2» 5. Положение об экспертном совете КСОШ 2 6. Приказ «Об организации координационного совета КСОШ 2» 7. Положение о координационном совете КСОШ 2 8. Концепция экспериментальной деятельности по введению профильного обучения 9. Программа реализации профильного обучения в КСОШ Приказ «Об организованном начале профильного обучения в КСОШ 2» 11. План деятельности КСОШ 2 по созданию условий предпрофильного и профильного обучения 12. Приказ «О создании условий предпрофильного и профильного обучения» 13. Приказ «О создании практико – ориентированного семинара «Модернизация образования: теория и практика» 14. Положение о практико – ориентированном семинаре 15. План работы практико-ориетированного семинара 16. Модель учителя профильного класса 17. Методические рекомендации по организации занятий в профильном классе 18. Модель организации профильного обучения 19. Положение о профильных классах КСОШ Положение о научно – исследовательской деятельности учащихся 21. Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся 22. Модель выпускника профильного класса 23. Учебный план 24. Программно – методическое обеспечение профильного класса 25. Программно – методическое обеспечение профильного класса 26. Программно – методическое обеспечение элективных курсов 27. Режим работы профильного класса 28. Модель реализации заказа на профильное обучение
«Перед тем, как решить «КАК», следует понять «КУДА»… Миссия школы: Школа должна стать важнейшим фактором формирования новых жизненных установок личности.
Реализация творческого потенциала личности школьника её включением в активную жизнедеятельность школы и социума Развитие вариативности образователь- ного процесса Формирование социальной активности и гражданской ответственности воспитанников «Ты хочешь стать лучше – тебя ждёт дорога» Приоритетные направления и перспективы развития школы
«Покажите мне мои недостатки, мои сильные стороны мне известны» Схема диагностики образовательного процесса Технология мониторинга качества образования Система мониторинговых исследований в КСОШ 2
«Гибкий союз практики и науки» Научно – методическое обеспечение образовательного процесса Договор о сотрудничестве с ОГУ в организации и проведении педагогиче- ского исследования на базе КСОШ 2 по проблематике профильного обучения Совместные методиче- ские семинары представите- лей ОГУ и педагогиче- ского коллектива КСОШ 2 Практико- ориентирован- ный семинар Научно- практический семинар Семинар - практикум Творческая лаборатория Педагогический совет Методический совет
«Легче идти в ногу, чем догонять» Использование современных образовательных технологий 1.Развивающее обучение 2.Проблемное обучение 3.Разноуровневое обучение 4.Исследовательские методы в обучении 5.Проектные методы в обучении 6.Лекционно-семинарско-зачетная система обучения 7.Технология коммуникативного обучения 8.Личностно-ориентированное обучение 9.Игровые методы 10.Информационно-коммуникационные технологии 11.Здоровьесберегающие технологии 12.Обучение в сотрудничестве 1.Воспитание в сотрудничестве 2.Ролевые игры 3.Социальное проектирование 4.Здоровьесберегающие технологии 5.Поисковая деятельность 6.Индивидуальный подход в воспитании 7.Групповая работа 8.Коллективно – творческие дела
«Система построения мечты открывается, когда человек находит свой путь» Инновационная деятельность педагогического коллектива Учебная деятельность Процесс воспитания Первая образовательная ступень Иностранный язык; Класс полного дня информатика; УМК «Гармония». Вторая образовательная ступень Углубленное изучение иностранного Социально-активная деятельность языка; предпрофильная подготовка. Третья образовательная ступень Профильное обучение: Социальное проектирование элективные курсы; НОУ.
«… ни директор, ни завуч, ни министр не выше учителя…» Школы нашей славные имена: Уровень квалификации
«По труду и честь» Отличники просвещения: 4 Грамоты Министерства образования Российской Федерации: 6 Грамоты Департамента образования Оренбургской области: 11 Лауреаты премии губернатора Оренбургской области: 2 Дипломант зонального этапа конкурса «Учитель Оренбуржья – 2006»: 1 Победители конкурса в рамках ПНП «Образование»: 2 Грамоты районного отдела образования: 24
Школа успеха: каждый может создать её своими руками