ПАМЯТКА ОБРАЗОВАНИЕ ФОРМ СЛОВ

СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ При образовании ср. степени можно использовать либо слово «более», «самый», либо суффиксы «е», «ее», «ейш», «айш». Красивый – более красивый или красивее самый красивый или красивейший Нельзя: более лучший (Ошибка: более интереснее; красивше) менее худший

В РОД. П. МН. Ч. НУЛЕВОЕ ОКОНЧАНИЕ ИМЕЮТ СЛОВА: А) парные предметы: сапог, валенок, ботинок, чулок. НО! носков Б) военные профессии: солдат, партизан В) национальности с основой на –н, -р: грузин, болгар, армян. НО! узбеков, казахов.

Г) единицы измерения: вольт, ампер НО! килограммов, граммов, гектаров Д) названия фруктов: яблок НО! апельсинов, мандаринов, лимонов, помидоров

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОБА, ОБЕ И.п. оба обе р.п. обоих обеих д.п. обоим обеим т.п. обоими обеими в.п. обоих обеих п.п. об обоих об обеих Лес тянулся по обеим сторонам реки.

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (двое, трое, четверо, пятеро,..) употребляются с существительными муж. рода, с парными сущ., детенышами животн ых.

5. Их (не ихний), класть (не ложить), жжёт (не жгет) грущу по вас тоскуешь по нас скучает по вас

ОКОНЧАНИЯ СУЩ. М.Р. В И.П. МН.Ч. -а,-я адреса, берега, века, города, директора, доктора, донья, желоба, жернова, инспектора, катера, округа, острова, отпуска, паспорта, повара, профессора, сорта, стога, фельдшера, штемпеля, якоря. -ы,-и авторы, аптекари, агитаторы, бухгалтеры, выборы, договоры, инженеры, лекторы, лидеры, конструкторы, конюхи, ораторы, офицеры, приговоры, порты, почерки, ревизоры, редакторы, снайперы, стажеры, слесари, торты, тракторы, шоферы, контейнеры, цехи.

ОБРАЗОВАНИЕ ФОРМЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО У существительных на –мя: бремя, время, стремя, вымя, имя, пламя, семя, знамя, племя, темя в род., дат.. предлож. падежах ед. числа и во всех падежах мн.ч. к корню прибавляется суффикс –ен (-ён): времени, стремени, имени. (Ошибка: не хватает время)

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ В творительном падеже слово оканчивается на –тью. Склоняются все части числительного: пятьюдесятью. (Ошибка: С пятистами рублями)