О комплексе мер по модернизации региональной системы общего образования Иванцева Ирина Александровна, первый заместитель министра – начальник управления реализации государственной образовательной политики министерства образования и науки края

Министр образования и науки РФ Заместитель Министра образования и науки РФ Департамент регионального развития Минобрнауки России Координационная группа Минобрнауки России (оценка эффективности реализации проекта и принятие решения о сокращении субсидии) Рабочая группа Департамента регионального Развития Минобрнауки Оператор проекта Организация проекта на федеральном уровне ВПП «Единая Россия» Общероссийский Профсоюз образования

3 ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ « О порядке предоставления в 2011 – 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования» (ОТ )

4 Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации комплекса мер по модернизации общего образования субъектов Российской Федерации КОМПЛЕКС МЕР

5 - приобретение оборудования; - приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся; - пополнение фондов библиотек общеобразовательных учреждений; - развитие школьной инфраструктуры; - повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей; - модернизация общеобразовательных учреждений, путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся; - осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ КОМПЛЕКСА МЕР (мероприятия модернизации)

Губернатор, заместитель губернатора Региональный межведомственный совет Региональные отделения ВПП «Единая Россия» Минобрнауки России Оператор проекта (организация проекта) Организация проекта на региональном уровне Региональные отделения Общероссийского Профсоюза образования

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ «О комплексе мер по модернизации региональной системы общего образования Хабаровского края на 2011 год» (от пр)

Основные цели реализации Комплекса мер улучшение условий обучения и воспитания школьников, повышение средней заработной платы учителей повышение качества образования

Основные показатели повышение уровня средней заработной платы учителей улучшение условий обучения школьников в общеобразовательных учреждениях края

Основные показатели улучшение условий обучения школьников в общеобразовательных учреждениях края - увеличится количество общеобразовательных учреждений края, реализующих общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку, с 19 в 2010 году до 21 в 2011 году; - наполняемость классов в городской местности увеличится с 24,9 человека в 2010 году до 25 человек в 2011 году; - показатель числа учеников, приходящихся на одного учителя, увеличится до 12,8 человека; - увеличится доля учащихся, которые обучаются в современных условиях, с 25,6 процента в 2010 году до 40 процентов в 2011 году; - увеличится оснащенность предметных кабинетов общеобразовательных учреждений края интерактивными комплектами с 14,6 процента до 19,3 процента; - увеличится количество общеобразовательных учреждений с оборудованными спортивными залами в соответствии с установленными требованиями с 285 до 313; - будет организовано дистанционное обучение школьников с использованием лицензионного программного обеспечения по управлению образовательным контентом и цифровыми образовательными ресурсами; - сохранится показатель обеспеченности (100 %) учащихся общеобразовательных учреждений края бесплатными учебника

Основные показатели кадрового ресурса - увеличится доля педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших аттестацию на присвоение квалификационных категорий, с 85,2 процента в 2010 году до 86,1 процента в 2011 году; - увеличится доля учителей, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы по федеральным государственным образовательным стандартам, с 5,1 процента в 2010 году до 25,5 процента в 2011 году; - увеличится доля руководителей, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы по федеральным государственным образовательным стандартам, с 2,1 процента в 2010 году до 27 процентов в 2011 году; - увеличится доля учителей в возрасте до 29 лет от общей численности учителей общеобразовательных учреждений края с 12,1 процента в 2010 году до 12,3 процента в 2011 году

Основные показатели повышение качества школьного образования - увеличится удельный вес численности школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам, с 0,33 процента до 12,1 процента; - увеличится охват учащихся старшей школы профильным обучением в различных формах с 85 процентов в 2010 году до 87 процентов в 2011 году; - увеличится количество победителей и призеров краевого этапа Всероссийской олимпиады школьников; - увеличится количество победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников; - сократится численность учащихся, выбывших из общеобразовательных учреждений до получения обязательного основного общего образования, с 0,15 процента в 2010 году до 0,14 процента в 2011 году; из числа учащихся, оставивших общеобразовательные учреждения до получения основного общего образования, продолжат получение общего образования в 2011 году 75 процентов, в 2010 году 74,7 процента; - снизится численность школьников, оставленных на повторный курс обучения, с 0,11 процента в 2010 году до 0,10 процента в 2011 году.

Показатель по повышению зарплаты учителей средняя по экономике региона заработная плата (Росстат – 1 квартал 2011 года) средняя по региону заработная плата учителей (субъекты РФ – 4 квартал 2011 года)

Основные мероприятия по реализации а) приобретение оборудования для общеобразовательных учреждений – ,0 тыс. рублей, из них: - приобретение интерактивных комплектов – тыс.рублей; - приобретение кабинетов для начальной школы общеобразовательных учреждений, для обеспечения реализации федеральных государственных образовательных стандартов (автоматизированное место учителя, компьютерный класс на базе двухплатформенных компьютеров, цифровой микроскоп, оборудование по предметам (математика, русский язык, развитие речи) – тыс. рублей; - приобретение спортивного учебно-практического оборудования – ,1 тыс. рублей; - приобретение комплектов цифрового оборудования – тыс. рублей; - приобретение интерактивных проекторов, многофункциональных компьютерных классов – тыс. рублей; - приобретение оборудования для организации медицинского обслуживания обучающихся – 922,9 тыс. рублей

Основные мероприятия по реализации б) повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей – 6 475,0 тыс. рублей

Основные мероприятия по реализации в) модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся (обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов) – тыс. рублей. Систему дистанционного обучения планируется развернуть на серверах Хабаровской краевой образовательной информационной сети и осуществить бесплатный доступ всем желающим школьным коллективам к сетевым образовательным ресурсам, что позволит обеспечить изучение отдельных предметов на профильном уровне в межшкольных группах, организовать обучение по отдельным предметам при длительном отсутствии учителя, создать условия для самостоятельной подготовки старшеклассников к ЕГЭ. Учебный контент, на основе которого планируется организовать дистанционное обучение, был апробирован рядом общеобразовательных учреждений края в апреле-июне 2011 года.

1. КАЧЕСТВО РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ Направления поддержки: - повышение квалификации учителей - увеличение заработной учителей - улучшение пенсионного обеспечения учителей Требования: - прохождение аттестации учителей - увеличение количества молодых учителей - переход на НСОТ (заработная плата зависит от качества работы) Эффективность проекта

2. КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ Направления поддержки: - новое оборудование и подготовка помещений под него - приобретение нового транспорта - модернизация базовых школ и филиальной сети Требования: - обеспечение условий для реализации новых ФГОС Эффективность проекта

КАЧЕСТВЕННАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ КАЧЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Результат проекта

20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!