задачи развития муниципальной образовательной системы утрата части властных полномочий органами управления образованием в условиях административной реформы потребности субъектов образования, социума иметь объективную, своевременную, многоаспектную информацию отсутствие адекватных технологий информационного обеспечения на муниципальном уровне управления требование релевантности информации о деятельности образовательных учреждений преобладание на практике информационных технологий, ориентированных на эксперта необходимость непрерывного улучшения всех составляющих муниципальной образовательной системы преобладание отчетных показателей, отражающих итоговые результаты деятельности образовательных учреждений

Уровень компетентности учащихся Уровень компетентности учащихся Качество образования Качество учебных материалов Качество учебных материалов Ответственный по дисциплине (автор курса) Контроль Модерация Добавление новых участников Категоризация контента Ответственный по дисциплине (автор курса) Контроль Модерация Добавление новых участников Категоризация контента Уровень компетентности преподавателей Уровень компетентности преподавателей

текст Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа » НОРМАТИВНО-ПОДУШЕВОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ И НСОТ ТЕХНОЛОГИИ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА ШКОЛЫ, НА БАЗЕ ЭЖ И ЭД ПУБЛИЧНЫЙ МОНИТОРИНГ И ОТЧЕТНОСТЬ ШКОЛЫ ПАСПОРТА ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ Паспорт школы «Новая школа» - это современная система оценки качества образования, которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом» ПАСПОРТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ и ИС АВТОМАТИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ

износ более 60% (эксплуатируются 4 года и более) значительной части компьютерного парка нехватка специалистов по обслуживанию компьютеров – программистов, лаборантов, операторов Наличие группы педагогов, которым трудно преодолеть психологический барьер отсутствие системной работы по обеспечению образовательных учреждений мультимедийными электронными учебными изданиями высококачественные инновационные методические разработки зачастую не находят достойного места в образовательном процессе

автоматизированный сбор статистической информации и отчетных материалов мониторинг оперативное структурированное представление информации использование электронного документооборота между отделом образования и образовательными учреждениями формирование более прозрачных механизмов управления образованием и образовательными учреждениями