Анализ деятельности школы за учебный год.

Демократизация школьной жизни и управления, возможна при параллельном осуществлении гуманизации отношений в школе.

Здоровьесбережение Социально-психологическая служба. организация учебного процесса в соответствии с нормами техники безопасности Организован мониторинг и анализа данных по здоровьесбережению. Регулярный семинар по здоровьесбережению и валеологии. Анкетирование учащихся по дозированию домашнего задания. Организация физкультминуток. Дни здоровья День ДРК. Организация и витаминизация питания, соблюдение питьевого режима. Углубленный медосмотр. Спортивные секции. (внешние) Действие ГПД. Тематические классные часы, беседы, встречи со специалистами с целью профилактики вредных привычек.

Проблемы Ухудшение здоровья детей пришедших в 1 класс. Ухудшение экологической ситуации. Неблагополучный микрорайон. Низкая просвещенность родителей по вопросам здоровьесбережения. Низкий процент занятости детей в спортивных секциях (20%) Организация физкультминуток в среднем звене.

Формы анализа учебно- воспитательного процесса: Административные контрольные работы Срезы знаний по предметам Зачетные недели Посещение уроков Качество ведения документации Выполнение учебных программ Подготовка и проведение итоговой аттестации выпускников

Качество знаний по предметам русский язык 30% / 28%, математика 27%/ 25%, физика 35% / 36%, химия 16%/8%, биология 54%/44%, история 39%/ 48%, география 57%/ 53%, черчение 66%/ 64%, английский язык 44,8% / 53%.

Качество знаний по предметам в начальной школе 2 кл. русский язык, математика 50%, 3 кл. рус. язык, математика 20/33% ( 30/30%) 4 класс русский язык, математика 50/56%. (50/61%)

Диалогизация образования. Обучение через общение. Технология критического мышления. Метод проектов. Комбинированные уроки. Технология Монахова. Технология Кооперация в обучении

биология ( 6чел.), история ( 4чел.), обществознание ( 26 чел.), география ( 15чел), черчение ( 12чел.), физика ( 2 чел.) Предметы итоговой аттестации

Русский язык 29%, алгебра – 32%, биология – 83%, история – 75%, обществознание – 23%, физика – 50%, география – 73%, черчение – 66%. Качество работ на итоговой аттестации

Составляющими целенаправленной воспитательной деятельности являются: внеурочная деятельность (олимпиады, конкурсы, научно-исследовательская деятельность), внеучебная развивающая деятельность ( экскурсии, поездки, культпоходы) внутриклассная жизнь, организация традиционных общешкольных дел организация самообслуживания в школе.

Семинар по нравственному воспитанию, Изучение уровня воспитанности и педагогический консилиум общешкольные мероприятия: осенний бал туристический слет смотр песни и строя День толерантности, Конкурс поделок из природного материала Круглый стол «Скажи наркотикам нет» с приглашением специалистов из центра здоровья День науки Международный день здоровья 7 апреля.