психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение развития ребёнка в образовательном процессе

Первая Всероссийская конференция специалистов системы сопровождения (1998 г.) Сопровождение – особый вид помощи ребёнку в обеспечении эффективного его развития в условиях общеобразовательного процесса. Постановление 867 (от ) «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико-социальной помощи»

Российско-фламандская научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение развития ребёнка» (14-16 марта 2001г) г. Санкт-Петербург

– это система профессиональной деятельности специалистов службы, направленная на создание социально- психологических условий для успешного обучения и развития ребёнка в ситуациях школьного взаимодействия. сопровождение комплексность непрерывность приоритетность интересов ребёнка «не впереди, а рядом» Служба ППМС сопровождения педагог- психолог учитель- логопед дефектолог социальный педагог медицинский работник инспектор по охране и защите прав детства инструктор по лечебной физкультуре педагог, воспитатель

Нормативно-правовое обеспечение ППМС службы сопровождения Положение о службе комплексного сопровождения в школе Должностные инструкции специалистов ППМС службы Приказ директора о службе ППМС

Основной целью Службы психолого-педагогического, медико-социального сопровождения в школе 34 является сохранение и укрепление здоровья обучающихся, повышение их адаптационных возможностей, гармоничное развитие личности в образовательном процессе, усиление воспитательной составляющей образования, профилактика и преодоление неблагоприятных факторов социальной среды.

Алгоритм ППМС сопровождения развития ребёнка в УВП Алгоритм этапы 1. Диагностика 2. Информационный поиск 3. Проектирование коррекционно- развивающих задач 4.Функционирование КР среды 5.Мониторинг развития ученика

Алгоритм этапы 1. Диагностика 2. Информационный поиск 3. Проектирование КР. задач 4.Функционирование КР среды 5.Мониторинг развития ученика Положение о мониторинге Службы комплексного ППМС сопровождения Диагностический мониторинг специалистов Примерные требования к планам и отчетам службы ППМС сопровождения Формирование запроса на деятельность службы ППМС сопровождения

Алгоритм этапы 1. Диагностика 2. Информационный поиск 3. Проектирование КР. задач 4.Функционирование КР среды 5.Мониторинг развития ученика консилиум

ПМПк – основная форма реализации сопровождения Положение о ПМПконсилиуме Сопровождающая деятельность участников консилиума (этап подготовки к консилиуму, на заседании консилиума, этап реализации принятых на консилиуме решений) Комплект рабочей документации для деятельности ПМПк

Комплект рабочей документации для деятельности ПМПк Приказ о создании ПМПк Договор между образовательным учреждением и родителями обучающихся о его психолого-медико- педагогическом обследовании и сопровождении Диагностическая карта психолого-медико- социальной помощи ребенку Карта психолого- медико логопедической и социальной помощи ребенку Заключения педагога Представление логопеда для ПМПк Представление психолога для ПМПк Заключение школьного ПМПк Лист коррекционной работы Журнал записи детей на ПМПк Журнал регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллегиального заключения и рекомендаций ПМПк

Плановые определение путей ППМС сопровождения ребенка; выработка согласованных решений по определению образовательного и коррекционного развивающего маршрута; динамическая оценка состояния ребенка и коррекция раннее намеченной программы; решение вопроса об изменении раннее намеченного маршрута, коррекционно-развивающей работы при завершении обучения (учебного года). Внеплановые принятие каких-либо экстренных мер по выявившимся обстоятельствам; изменение направления коррекционно- развивающей работы в изменившейся ситуации или в случае ее неэффективности; изменение образовательного маршрута (классы ККО и др.). консилиум

Алгоритм этапы 1. Диагностика 2. Информационный поиск 3. Проектирование КР. задач 4.Функционирование КР среды индивидуальные и групповые к.р занятия со специалистом 5.Мониторинг развития ученика Диагностический пакет документов

Информационно-методический и диагностический комплекс (ИМДК) Структура ИМДК Информационный блок инфотека библиотека Диагностический блок тестотека Методический блок программы, методические разработки Инструментарий