Итоги реализации задач учебного года Методическое объединение учителей математики ГБОУ ГИМНАЗИЯ 171 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Цели обучения математике по ФГОС 1) направление личностного развития учащихся развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту; формирование интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта; воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения; формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе; развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей; 9/23/2012

Цели обучения математике по ФГОС 2) метапредметное направление формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества; развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования; формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности; 9/23/2012

Цели обучения математике по ФГОС 3) предметное направление овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучения смежных дисциплин, применения в повседневной жизни; создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности. 9/23/2012

Памятка по организации преемственности обучения учащихся начального и среднего звеньев школы Система и учет устного и письменного контроля за усвоением программного материала. Диагностика качества знаний, ее результативность. Соблюдение единых требований к оформлению и ведению тетрадей. Развитие речи, обогащение словарного запаса на уроках. Соблюдение требований к решению и оформлению текстовых задач (решение по вопросам, с пояснениями). Взаимодействие учителей начальной школы, учителей- предметников, классных руководителей в решении проблемы преемственности. 9/23/2012

Направления работы с одарёнными детьми I – разноуровневый подход к детям II – обучение самостоятельной работе III – обучение исследовательской работе 9/23/2012

Олимпиада Юношеской математической школы СПбГУ 9/23/2012 КлассУчитель Фамилия, имя учащегося Количество балловНаграждение 8гХаренко Е.А.Подколзина Светлана, I тур12 (проходной 16) Почетная грамота 7б Марущак И.А. Славутская Алиса, I тур11 (проходной 13) Почетная грамота 7б Марущак И.А. Грачев Вдадислав, I тур12 Почетная грамота 7б Марущак И.А. Черникова Ксения, I и II туры29 (из 50) Диплом II степени 5а Кирьянова А.Е. Кудрин Михаил, I и II туры32 (из 45) Диплом II степени 5б Кирьянова А.Е. Останин Андрей, I и II туры III тур 24 Диплом III степени, Похвальный отзыв 5в Марущак И.А. Дворецкий Семен, I и II туры19 Диплом III степени 5г Марущак И.А. Майрансаева Юлия, I и II туры20 Диплом III степени 5г Марущак И.А. Мешкова Маргарита, I тур17 Почетная грамота 5в Марущак И.А. Гармель Анна, I тур17 Почетная грамота

Олимпиада СПбГЭТУ-«ЛЭТИ» «Математика и алгоритмы» 9/23/2012 КлассУчитель Фамилия, имя учащегося Количество баллов Награждение 6аСкворцова Т. А. Смолин Владислав I и II туры 34 (из 45) Диплом призера 7бМарущак И.А. Славутская Алиса I и II туры 25 (из 45) Диплом призера 7бМарущак И.А. Черникова Ксения I и II туры 19 Диплом призера 7вМарущак И.А. Васильченко Дарья I и II туры 17Грамота 7гХаренко Е.А. Мамонтова Лиза I и II туры 21Грамота

Интернет-олимпиада «Меташкола» 9/23/2012 КлассУчитель Фамилия, имя учащегося Количество баллов Награждение 5г Марущак И.А. Бурнос Владимир7 Диплом I степени 5г Марущак И.А. Викулина Софья5 Диплом III степени 5г Марущак И.А. Майрансаева Юлия6 Диплом II степени 5в Марущак И.А. Игнатёнок Павел5 Диплом III степени 5в Марущак И.А. Гармель Анна5 Диплом III степени 7аХаренко Е.А.Маракулина Алина6 Диплом II степени 7б Марущак И.А. Черникова Ксения7 Диплом I степени 7в Марущак И.А. Вшивцев Филипп6 Диплом II степени 7в Марущак И.А. Меркушева Анна5 Диплом III степени 7в Марущак И.А. Халилова Алина5 Диплом III степени

Районный тур Всероссийской олимпиады по математике 9/23/2012 КлассУчитель Фамилия, имя учащегося Место 5аКирьянова А.Е.Кудрин Михаил2 место 5вМарущак И.А.Дворецкий Семён2 место 6гШевелева Н.Н.Пирогов Владимир3 место 5вМарущак И.А.Игнатёнок Павел3 место 7бМарущак И.А.Черникова Ксения1 место 7бМарущак И.А.Калинина Мелания3 место 9аСкворцова Т.А.Лурье Вера3 место

Олимпиады других регионов. Ученик 5а класса Кудрин Михаил награжден Дипломом I степени за отличные результаты в Межрегиональной заочной физико-математической олимпиаде 2011/2012 (12000 участников из 80 регионов); награжден Дипломом I степени за победу в заочной дистанционной олимпиаде по математике «МИФИ» Москва март 2012 г; награжден Дипломом победителя II степени за победу в III Всероссийской дистанционной олимпиаде по математике для 5-6 классов 2012 г. 9/23/2012

Международная игра «Кенгуру» Берестина Карина (11 класс) – отличный результат в конкурсе «Кенгуру- выпускникам». Грачев Владислав (7б класс) III премия, диплом и подарок за успешное выступление в конкурсе «Кенгуру». 9/23/2012

Декада математики 9/23/2012

Математический квест «Матемания» 9/23/2012

Городское Математическое сообщество «Точка опоры» 9/23/2012

Осенние математические каникулы в Лондоне

9/23/2012 Весенние математические каникулы в Чехии

Задачи МО на учебный год 1.Шире внедрять инновационные технологии в образовательный процесс. 2.Продолжить работу по созданию мониторинга учебной деятельности. 3.Продолжить более качественную работу с «одаренными» детьми. 4. Продолжить работу со слабоуспевающими учащимися. 5.Продолжить работу по формированию и систематизации банка передового педагогического опыта членов МО. 9/23/2012

Желаем нам здоровья и творческих успехов!