Укрепление связи между детьми и родителями, семьёй и школой через организацию социальных проектов.

Недостаточный уровень заинтересованности обратной связи, препятствует активизации взаимодействия семьи и школы. Почему это надо обсуждать и решать? Низкий уровень заинтересованности родителей в организации образовательного процесса.

* Увеличение числа родителей посещающих родительские собрания. * Создание клубов по интересам. *Увеличение количества совместных мероприятий.

Привлечь родителей к организации образовательного процесса. Цель. Активизация взаимодействия семьи и школы.

«Специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ» А.В.Горячев.

Вид деятельности, который имеет непосредственное отношение к развитию социальной среды, преодолению разнообразных социальных проблем в вопросах воспитания подрастающего поколения.

Виды социальных проектов. Прикладные Информационные Ролевые и игровые Исследовательские Поисковые и творческие

1. Подготовительный этап. 2. Поисково – исполнительный этап. 3. Обобщающий этап. 4. Заключительный этап.

Этапы проектаТемы занятийПрактическая деятельностьОтветственные 1.Подготовительный1. «Я и моя семья»Беседа. Рисунки учащихся. Анкетирование. Классный руководитель 2. Поисково-исполнительный2. Что означает моя фамилия?Сбор и представление материала для ознакомления Классный руководитель, учащиеся, родители. 3.Выставка « Сундучок моей бабушки» Сбор и представление материала для выставки. Рассказ об истории вещей. Классный руководитель учащиеся, родители 4. Мини- проект « Создание Родового Древа» Работа с семейным архивомУчащиеся, родители 5. «Что такое герб?»Беседа. Изготовление семейных гербов Классный руководитель, учащиеся, родители 6. «Мои родственники в годы Великой Отечественной войны» Сбор и представление материалаКлассный руководитель, учащиеся, родители 7. « Профессии моих родителей»Беседа « Все профессии нужны, все профессии важны». Сбор и представление материалов. Классный руководитель, учащиеся, родители 8. « Умеем ли мы отдыхать?»Анкетирование учащихся. Выпуск семейной газеты «Мы на отдыхе». Классный руководитель, учащиеся, родители 9. « Спорт в жизни нашей семьи»Анкетирование учащихся. Конкурсная игра «Мама, папа, я- спортивная семья». Классный руководитель, учащиеся, родители 3.ОбобщабщийСистематизация собранного материала Классный руководитель, учащиеся, родители 4.Заключительный10. Итоги проектаОрганизация и проведение совместного родительского собрания. Обмен впечатлениями. Все участники проекта

Этапы проектаТемы занятийПрактическая деятельность Ответственные 1.Подготовительный« Читаем русские народные сказки» Сравнение современного жилища с русской избой Классный руководитель, учащиеся 2. Поисково- исполнительный Экскурсия по поселкуВыявление элементов русской избы Классный руководитель, учащиеся Экскурсия в школьный музей Посещение выставки «Русская изба» Классный руководитель, учащиеся, экскурсоводы «Как рубили русскую избу» Встреча с дедушками учащихся Классный руководитель, учащиеся, родители « Внутреннее убранство русской избы» Встреча с бабушками учащихся Классный руководитель, учащиеся, родители « Отгадай-ка»Подбор загадок по теме «Жилище» Классный руководитель, учащиеся 3.ОбобшающийМини-проект «Книжка- самоделка» Изготовление книжек- самоделок по теме «Русская изба. Внутреннее убранство избы». Классный руководитель, учащиеся, родители 4.ЗаключительныйСовместное родительское собрание Презентация книжекКлассный руководитель, учащиеся

Этапы проекта Темы занятийПрактическая деятельность Ответственные 1.Подготавительный «Россия- многонациональна страна» БеседаКлассный руководитель, 2.Поисково-исполнительный«Заочное путешествие по России» Работа с картой РоссииКлассный руководитель, учащиеся Чтение сказок народов России Подбор сказки для театрализованного представления. Классный руководитель, учащиеся, библиотекарь Подготовка театрализованного представления Создание творческих групп по интересам: 1.Составление сценария сказки. 2.Создание костюмов. 3.Изготовление декораций Классный руководитель, Творческие группы (учащиеся, родители) Отчёт творческих групп Презентация по итогам работы. Распределение ролей. Классный руководитель, учащиеся, родители 3.Обобщающий Репетиция занятияКлассный руководитель, учащиеся, родители 4. Заключительный Выступление на фестивале.Классный руководитель, учащиеся, родители 5.Итоговый Совместное родительское собрание Обмен впечатлениями. Все участники проекта

Родители стали более активно проявлять свою заинтересованность в организации образовательного процесса. Сами предлагают свою помощь, новые идеи, темы других проектов. Увеличилось число родителей, посещающих родительские собрания. Сформированность у младших школьников эмоционально – ценностного отношения к своей семье. Повысилась активная познавательная позиция учащихся. Наличие устойчивого интереса к процессу. Овладение опытом творческой деятельности, связанной с изучением своей семьи.