Прикамский институт повышения квалификации специалистов Контакты телефон: 8 (342) ;

Миссия института быть полезным, востребованным, удовлетворяющим потребности разных специалистов в качественной услуге

учебный год

Направления деятельности профессиональная переподготовка курсы повышения квалификации семинары, тренинги научно-практические конференции регионального уровня консалтинг, исследования, мониторинг тьюторство в образовании

Участвуя в наших курсовых мероприятиях, вы получите практико-ориентированные знания возможность модульного обучения в накопительной системе повышения квалификации возможность использовать корпоративную форму обучения персонала возможность делать заявки на работу под заказ скидки при групповом обучении и постоянным клиентам

Что позволит обучить большее количество сотрудников оптимизировать затраты на обучение персонала получать услуги на своей территории, где вы определяете удобные для обучения даты и график проведения занятий

Внимания заслуживают Управление инновационными процессами в образовании Проблемы управления качеством образования в образовательном учреждении Стажировка «Традиции и инновации в современном образовании» в инновационных образовательных учреждениях Пермского края Методическая работа как механизм управления качеством образования Технология обобщения инновационного педагогического опыта Методическое сопровождение инновационных процессов в муниципальной системе образования Организация аудита образовательного процесса в ОУ Организация мониторинга в образовательном учреждении

Внимания заслуживают Технологическая компетентность педагога Подготовка к аккредитации образовательного учреждения Подготовка к конкурсам профессионального мастерства Формирование педагога нового типа Психолого-педагогическая готовность учителя к реализации стандартов нового поколения (начальная и основная школа) Федеральные государственные образовательные стандарты: духовно-нравственное развитие и воспитание Развитие и поддержка учебно-познавательной мотивации школьников как условие реализации ФГОС Психолого-педагогические технологии оценивания личностных достижений младшего школьника

Внимания заслуживают Управление реализацией основной образовательной программы в начальной школе (механизмы реализации ФГОС) Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников Тьюторство как современная педагогическая технология Технологии мониторинга и оценки успешности образовательного процесса в школе Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин в школе (биология, химия) Особенности организации образовательного процесса в сельской школе Психолого-педагогические основы обучения в сельской школе

Внимания заслуживают Организация исследовательской деятельности учащихся в школе Использование возможностей интерактивных технологий в формировании универсальных учебных действий учащихся Достоинства и нереализованные возможности традиционного урока в современной школе Интерактивные технологии обучения: виды и характеристики, сферы применения, условия эффективного применения Проблемы воспитания в образовательном пространстве школы (лицея, гимназии) Организация воспитательной деятельности в образовательном учреждении Управление качеством дополнительного образования детей

Внимания заслуживают Теория и практика сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса Актуальные проблемы сохранения положительной мотивации учения на второй ступени образования Технологии работы с одаренными учащимися в массовой школе Современные технологии обучения и методы оценки качества образования в системе НПО и СПО Современная нормативно-правовая база дошкольного образования Процедуры оценки уровня освоения детьми дошкольного возраста основной общеобразовательной программы дошкольного образования Управление методической работы в ДОУ Инновационная деятельность в управлении ДОУ

Внимания заслуживают Маркетинг в системе управления ДОУ Культурно-этические и социально-психологические основы управления персоналом в ДОУ Создание здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в ДОУ – условие обеспечения качества дошкольного образования Содержание и организация работы воспитателей логопедических групп дошкольных образовательных учреждений Особенности профессиональной деятельности воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

к сотрудничеству Приглашаем вас к сотрудничеству!

г. Пермь ул. Карпинского, 68 8 (342)