Региональная система информатизации образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: реализация, направления развития

Поступление налогов и сборов в бюджетную систему РФ за 2009 год, (млрд. руб.) Ханты-Мансийский автономный округ- Югра –это I место-по добыче нефти; I место-по производству электроэнергии; I место-по объему промышленного производства; II место-по добыче газа; II место-по объему инвестиций в основной капитал; II место-по поступлению налогов в бюджетную систему.

Информатизация образования ХМАО Подключение к Интернет: 54 % ОУ подключены на скорости 128 Кб/с 14 % на скорости 256 Кб/с 14 % на скорости 512 Кб/с; 18 % на скорости 1024 Кб/с Контентная фильтрация (провайдер) Оснащение оборудованием Внедрение АИАС

Работа системы межшкольных методических центров в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре 4 региональных методических центра (на базе высших учебных заведений автономного округа) Структура системы РКЦ –ММЦ Региональный координационный центр на базе АУ ДПО «Институт развития образования» 22 муниципальных межшкольных методических центра (на базе муниципальных учреждений

Основные направления экспериментальной работы ММЦ Организация повышения квалификации педагогических и руководящих работников Организация, проведение сотрудниками Центра мероприятий (семинары, совещания, конференции, выставки, мастер - классы) Организация, проведение и участие в конкурсах различных уровней Оказание консультативной помощи учреждениям и педагогам округа Осуществление мониторинга системы образовательных учреждений Сопровождение, внедрение информационно-аналитических систем в образовательных учреждениях Оказание помощи образовательным учреждениям в оснащении компьютерным и мультимедийным оборудованием Информационное обеспечение, освещение деятельности Центра, образовательных учреждений в СМИ Подготовка и техническое сопровождение мероприятий Организация работы медиатеки Организация повышения квалификации сотрудников Центра Издательская деятельность Работа с учащимися

Организация повышения квалификации в области ИТ 1 уровень ИКТ в деятельности учителя – предметника ИКТ в управлении образованием Информационные технологии в управлении образовательным процессом Информационные технологии в деятельности педагога образовательного учреждения 2 уровень : модульные программы За 4 года обучено педагогов

Региональный центр информатизации образования Центр информационного мониторинга, ведения баз данных и информационной безопасности Центр технического сопровождения и администрирования образовательной сети Центр дистанционного образования «Телешкола» Управление сетями ИАС

Дистанционное обучение оснащение аппаратно-программными комплексами для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов обучающихся на дому; обучение работе с техникой и способами обучения сетевых преподавателей, родителей (опекунов); дистанционное обучение учащихся общеобразовательных учреждений, сельских школ и школ, находящихся в труднодоступных районах, профильное обучение и предпрофильная подготовка учащихся старших классов.

Использование ИКТ в образовании, подготовка образовательных кадров в сфере ИКТ КРМ «Директор» - 15 МО «Мониторинг ИКТ» - 22 МО «АВЕРС: Заведующий ДОУ» - 15 МОУ «АВЕРС: Управление профессиональным образовательным учреждением» «Сводная статистическая отчетность отчетность» - 22 МО (в экспериментальном режиме 78 форм стат.отчетности) «АВЕРС: Электронный журнал» - Урай, Ханты- Мансийск, Кондинский район, Октябрьский район «АВЕРС: Расписание» - Урай