М ЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Составители: к.психол.н., доцент каф. ОПиИП Шамшикова Е.О. ассистент каф. ОПиИП Петровская Т.Ю. МИНОБРНАУКИ РОССИИ Ф ЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Н ОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ » (ФГБОУ ВПО «НГПУ»)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ И ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ Специальность: ________ Курс: _________________ Отделение: ____________ (Ф.И.О.) Курсовая работа На тему «_________» ПРОВЕРИЛ: к.психол.н., доцент каф. ОПиИП Шамшикова Е.О. Новосибирск, 2012

КУРСОВАЯ РАБОТА Курсовая работа - это документ, представляющий собой форму отчетности по самостоятельной научно-исследовательской работе студента, включающий аналитическую, эмпирическую и исследовательскую (практическую) части. При выполнении курсовой работы студент должен продемонстрировать следующие способности: - выдвинуть научную (рабочую) гипотезу; - собрать и обработать информацию по теме; - изучить и критически проанализировать полученные материалы; - систематизировать и обобщить имеющуюся информацию; - самостоятельно решить поставленные творческие задачи; - логически обосновать и сформулировать выводы, предложения и рекомендации.

С ТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Структура курсовой работы состоит из 7 элементов. Каждый элемент курсовой работы начинается с новой страницы: Титульный лист Содержание Введение Основная часть Заключение Список используемых источников Приложения

С ОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. – соответствует объекту исследования Глава 2. – соответствует предмету исследования Глава 3. – Эмпирическое исследование – по цели работы 3.1. Методы и организация исследования 3.2. Результаты исследования 3.3. Анализ результатов исследования Заключение Список используемых источников Приложения

В ВЕДЕНИЕ Актуальность. Обоснование выбранной темы, ее значимость как для конкретного читателя, так и для развития науки в целом. Объект исследования - Предмет исследования - Цель исследования (выражается в форме существительного, должна соответствовать теме исследования) Гипотеза - это есть предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений. Гипотеза представляет собой имеющееся сформулированное предположение. Задачи исследования (выражаются в форме глагола, это конкретизация цели. Выделение 3-4 задач достаточно для решения проблемы исследования) Методологическая основа – в данном параграфе указываются основные методологические принципы, теоретические положения, на которые опирается в своей работе студент. Методы исследования - перечисляются и обосновываются предполагаемые методы исследования. Экспериментальная база исследования - подробно описывается база исследования (полное название учреждения (ий), адрес, название факультетов – если база – университет, параллели классов – если школа ит.д. ) Экспериментальная выборка – описываются социально-демографические данные (возраст, пол и т.д.) Основные этапы исследования – Надёжность и достоверность полученных результатов Структура курсовой работы Практическая значимость

С ТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Структура курсовой работы обусловлена логикой исследования, включает введение, три главы, заключение, список использованных источников и приложения. Общий объем работы составляет … страниц. Работа содержит … таблиц, … диаграммы, … гистограммы, … рисунки, … приложения.

З АКЛЮЧЕНИЕ (Вводное выражение) Теоретический анализ литературных источников по теме выпускной квалификационной работы и результаты экспериментального исследования (какого) …… позволили сделать следующее обобщение: Обобщения пишутся по задачам – 3-4 обобщения: На основании теоретических и экспериментальных данных, были сделаны следующие выводы: Выводы пишутся по гипотезам в соответствии с полученными теоретическими и экспериментальными данными и т.д. Таким образом, результаты проведенного исследования указывают на то, что все поставленные задачи решены, гипотеза подтверждена, цель достигнута.

П РИЛОЖЕНИЯ И ТАБЛИЦЫ Приложения оформляются буквами: А,Б,В,Г,Д,Ж,И,К,Л,М,Н,П,Р,С,Т… На 1-м листе приложения пишется: ПРИЛОЖЕНИЕ А На 2-м,3-м….. ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ А Таблицы и рисунки по тексту работы, а так же в приложении должны быть пронумерованы и озаглавлены!

Т РЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Текст может быть выполнен на листах формата А4 машинописным способом. Текст курсовой работы должен размещаться на одной стороне листа бумаги, с соблюдением полей: слева - 30 мм, справа - 20 мм, вверх - 20 мм, снизу - 15мм. Размер шрифта основного текста - 14; при 1,5 межстрочном интервале тип шрифта - Times New Roman. На странице сплошного текста должно быть строк, в одной строке должно быть знаков. Табуляция или красная строка (абзацный отступ) равен 1,27 см или пяти знакам. Нумерация страниц производится на полях по верхниму краю в центре, начиная с 3-его элемента и заканчивая 7-ым элементом курсовой работы. Нумерация проставляется, начиная с Введения (в курсовой работе Введение, как правило, будет 3-ей страницей). Титульный лист и Содержание считаются, но не нумеруются. Объем курсовой работы, как правило, печатных листов.

П ЛАН ВЫСТУПЛЕНИЯ СТУДЕНТА НА ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ В своем выступлении студент должен изложить: - актуальность и обоснование выбранной темы, - объект и предмет исследования, - гипотезу исследования, - цель и задачи исследования, - базу исследования курсовой работы, методы исследования, - полученные результаты, подтверждая и демонстрируя их наглядно, - общее заключение по курсовой работе. В ходе сообщения необходимо сделать упор: - на выделение перспективных и плодотворных направлений в дальнейшем изучении темы, - на представление самостоятельно сделанных выводов, отражающих содержание, значимость и практическую результативность курсовой работы - на дальнейшие перспективы развития тематики данного исследования, подтверждая их наглядными схемами, таблицами, рисунками, графиками.