( 5 + 5)*2= ( 6+3)*2=. (3+5)*4=8*4=32 (3+5)*4=3*4+5*4=32 (7+2)*3=9*3=27 (7+2)*3=7*3+2*3=27.

увеличить на 6 19 уменьшить на 6 Какое число надо увеличить на 9, чтобы получилось 17? Найдите сумму чисел 8 и 7 Найдите разность.
Упражнение 1 Укажите середины отрезков AB, CD, EF, GH. Ответ:
В порядке возрастания зависимости В порядке расширения функций.
ЗИМА 45, 18, 20, 15, 3, 37 Расположите числа в порядке возрастания
Презентация к уроку (5 класс) по теме: Сравнение обыкновенных дробей
В порядке возрастания: В порядке возрастания: Правильные дроби: Правильные дроби: Неправильные дроби: Неправильные дроби:
Классный час «Санкт-Петербург. Точка отсчета».
Урок 98 Сложение и вычитание смешанных чисел (п. 29)
Сложение смешанных чисел ГОУ СОШ 457 Выборгского района Учитель: Вдовина Наталья Борисовна.
Знаки = и Какой фигуры не хватает? ? Расположите мишек в порядке возрастания.
Сравнение чисел модуль числа Урок 2. Проверка домашнего задания 962 Найдите: в) |3,6|=3,6г) |-2/3|=2/3 д) |1/7|=1/7е) |-0,5|=0,5 ж) |-9,3|=9,3з) |5/9|=5/9.
Назовите числа в порядке возрастания Найдите на картинке изученные цифры Задайте свои вопросы со словом сколько. Сколько «шагов» от числа 4 до 0 ?
См² дм² км² м м² мм². Выпиши в порядке возрастания убывания см² дм² км² м²м² мм² км² м²м² дм² см² мм².
5 класс Методическая разработка Мизякиной О. С МОУ «СОШ п. Сергиевский Саратовского района Саратовской области »
Виды часов Сколько часов бывает раскрытым? 6 часов 15 ч.
Математика 4 класс Тема: Диагональ многоугольника.
Гуси-лебеди. Математический диктант Проверка
Сравните: 1024 Мбайт и 1 Гбайт < = > Нет правильного ответа.
Положительные и отрицательные числа Учитель - Алексеенко Ольга Александровна.