Васильевич Ломоносов «Случились два астронома в пиру». Из литературы 18 века. зИзИ Презентацию подготовила Шунина Валентина Петровна, учитель русского языка и литературы С. Елизаветинское
Цели урока. Познакомиться с личностью и удивительной жизнью русского учёного- Михаила Васильевича Ломоносова. Рассмотреть основное содержание и художественные особенности произведения. Учиться выразительно читать. Развивать умения находить в тексте юмористические моменты.
Михаил Васильевич Ломоносов Рождённый под хладным небом северной России, с пламенным воображением, сын бедного рыбака сделался отцом российского Красноречия и вдохновенного стихотворства. Н.М.Карамзин.
У Михаила Васильевича Ломоносова необычная биография. Родился он в 1711 году в деревушке Денисовка рядом с большим селением Холмогоры Архангельской губернии в семье крестьянина Василия Дорофеевича Ломоносова и его жены Елены Ивановны Сивковой. Отец его занимался рыбным промыслом и земледелием. Мать умерла, когда мальчику было около 8-9 лет. (Людей, живших в этой местности, называли поморами.) С малых лет помогал отцу юный Ломоносов ходить в океан на небольшом судёнышке. Рано выучился грамоте: умел читать, писать, считать по книгам «Арифметика» и «Грамматика» Магницкого, которые давали сведения об астрономии, физике, навигации, географии.
Страстное желание учиться, знать больше подтолкнуло юношу уйти без ведома отца в Москву с рыбным обозом по санному пути, имея за щекой гривенник.
В 19 лет Михаил Ломоносов попал в Москву. Обстоятельства сложились так, что ему удалось поступить в Славяно-греко-латинскую академию, куда не принимали крестьянских сыновей из-за их незнатного происхождения. В академии курс обучения составлял 8лет. Ломоносов же прошёл этот курс за 5 лет, овладев знаниями во многих науках.
В том доме жил М.В. Ломоносов в г.Марбург в Германии. В 1736 году Ломоносов был направлен в Германию для изучения точных наук - физики, химии, механики, горного дела, языков. В 1741 году обучение было закончено, и он вернулся в Петербург.
С этого момента начинается стремительная академическая деятельность. Научные открытия следуют одно за другим, академический талант учёного проникает в различные области знаний: химии, физики, навигации и мореплавания, астрономии, права, истории, филологии.
Московский государственный университет. В 1775 году в Москве по инициативе профессора Ломоносова открывается Московский университет.
Позже М.В. Ломоносов за свой выдающийся вклад в науки будет удостоен звания академика.
Могила М.В.Ломоносова. Девизом жизни этого гениального человека до последнего дня было «утверждение наук в отечестве». Ушёл из жизни М.В. Ломоносов в 1765г., он простудился и умер. Погребён на кладбище Александро-Невской лавры.
1.Расскажите, что вы узнали о М.В. Ломоносове? 2. Прочтите статью о великом русском учёном в учебнике.
Словарная работа Астроном – астроном (учёный). Весьма - очень сильно. В жару - в пылу спора (сильно) Слыл - все его знали. Коперник - польский астроном. Птолемей - древнегреческий астроном. Очаг место, где разводят огонь, для приготовления пищи.
О чём спорили знаменитые учёные Коперник и Птолемей? Как решил этот спор повар? Что хотел сказать своим произведением автор? В чём проявилось содружество наук и быта в басне «Случились вместе два астронома в пиру…»? В какой момент чтения стихотворения вы улыбнулись, понимая шутливость сказанного?
Патриотизм Ломоносова, искромётность его таланта с пышностью, остротой и великолепием наполнили русскую поэзию 18 века глубоким содержанием. Главная идея его творчества – быть гражданином, служить отечеству – вдохновляла передовых писателей последующих эпох.
«Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как вступление Впереди книги». Н.В. Гоголь.
В.Г.Белинский. «С Ломоносова начинается наша литература; он был её отцом и пестуном; он был её Петром Великим».
Дома. Подготовить выразительное чтение стихотворения «Случились вместе два астронома в пиру…». Прочитать статьи: «Роды и жанры литературы»; «Русские басни».