ГУ «Средняя общеобразовательная разноуровневая многопрофильная школа 37» Библиографический указатель ко дню рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина Усть-Каменогорск, 2011г.

К читателям Вот уже около двух веков живет и развивается одно из направлений литературы и литературной критики – Пушкиноведение. Десятки блистательных имен, сотни вдохновенных статей, монографий, художественных произведений проникнуты одним стремлением – постичь глубину гения. Великая поэзия породила не менее великую литературу Слова о Пушкине – Федора Достоевского, Аполлона Григорьева, Александра Блока, статьи русских философов,- которая с полным правом стала классикой Пушкиноведения. Эти традиции продолжили литературоведы советского периода и наших дней. Стремление постичь гениальное будет бесконечным, как сам неисчерпаемый его источник. Пушкиниана безгранична, как океан. И еще долгие годы историки, литературоведы и просто ценители таланта Пушкина будут открывать для нас неизвестные страницы его биографии и творчества. Познакомиться с некоторыми авторами и их произведениями, окунуться в мир мыслей, суждений, оценок о Пушкине вам поможет данное библиографическое пособие. Библиографический указатель содержит список книг, журнальных статей о жизни и творчестве А.С. Пушкина, а также его произведений, имеющихся в нашей школьной библиотеке. Указатель может быть полезен учителям литературы, учащимся старших классов, а также всем почитателям Пушкинского таланта.

Александр Сергеевич Пушкин 26 мая (6 июня) 1799 – 29 января (10 февраля) 1837 …Пушкин не умрет, а будет жить и развертывается все больше и больше. Пушкин – первое, но целое очертание нашей типической физиономии… Ап. Григорьев …Ни один поэт в России не имел такой завидной участи, как Пушкин; ничья слава не распространялась так быстро… Его имя уже имело в себе что-то электрическое… Н. Гоголь …Но в чем же тайна произведений Пушкина? В том, что за его сочинениями – как будто ясными по форме и предельно глубокими, исчерпывающими по смыслу – остается нечто еще большее, что пока еще не сказано. Мы видим море, но за ним предчувствуем океан… А. Платонов … Пушкин – всегда открытие и всегда тайна. С. Гейченко …Пушкин всегда таков, каким он нужен новому поколению читателей, но не исчерпывается этим, остается чем-то большим, имеющим свои тайны, чем-то загадочным и зовущим. Ю. Лотман …Пушкин у нас начало всех начал… А. Горький

Пушкин – спутник многих поколений в течение двух столетий. К его имени слух привыкает с детства. О нем говорят - «мой Пушкин». В строках, обращенных к Россини, Пушкин метко и лаконично сформулировал закон неисчерпаемости великого художника. Гений для потомков – «вечно тот же, вечно новый…» Эти слова можно отнести и к самому Пушкину. Ксавье де Местр. "Пушкин - ребенок" гг. Металлическая овальная пластина Пушкин в Царском Селе", картина Ильи Репина, 1911г. Пушкин среди декабристов в Каменке. Художник Д.Н Кардовский г. Пущин у Пушкина. Художник Н.Н. Ге г. Пушкин в селе Михайловско м

В пособии представлены книги, которые помогут вам, уважаемые читатели глубже и шире узнать и понять Пушкина – Гения, Пушкина – Человека. Открывает наше пособие книга: Болдинская осень: Стихи, поэмы, повести, сказки, письма, критические статьи, написанные А.С.Пушкиным в селе Болдине Лукояновского уезда Нижегородской губернии осенью 1830 года. – 2-е изд. /Сост. Н.В. Колосова. - М.: Мол. гвардия, – 429 с., илл. - (Биб- ка юношества).

Болдинская осень – самая яркая и лирическая страница жизни поэта. Осень всегда была любимым временем года Пушкина. «Теперь моя пора. … И с каждой осенью я расцветаю вновь…». В предлагаемой книге собраны все произведения, написанные за эти три осенних месяца 1830 года, время особенно плодотворное в поэтической деятельности поэта. Книга построена в той последовательности, в которой создавались произведения и каждое из них сопровождается размышлениями по поводу текста поэта составителей сборника Н.В. Колосовой, В.И. Порудоминского и Н.Я. Эйдельмана. «Пушкин едет в Болдино, хотя кругом говорят о холере» « Прошлой зимой Пушкин начал слагать стихи, но, видно не было случая и настроения закончить – и вот пришли случай и настроение!»

Книга Вацуро В., Гиллельсон М. Сквозь «умственные платины»: Очерки о книгах и прессе пушкинской поры. – М.: Книга, с. рассказывает о деятельности А. С. Пушкина на ниве прогрессивной журналистики, об истории борьбы передовой русской журналистики – пушкинского «Современника», «Московского телеграфа» и других изданий – с царской цензурой. «На страницах книги пройдут великие и малые деятели книжного дела – от Пушкина до безвестных издателей газет и журналов». Время, описанное в очерках начинается после 14 декабря 1825 года. Оно было трудным для литературы. Правительство спешило воздвигать «умственные плотины»: так называл министр народного просвещения Уваров всевозможные инструкции и указания, направленные против отечественного просвещения, книгопечатания, литературы. Пушкин был центральной фигурой литературного движения того времени. Его отношениям с царской администрацией отведены целые главы в книге. Очерки позволят читателю расширить не только знания в области литературоведения, но и истории.

Васильева Л. Жена и Муза: Тайна Александра Пушкина. – М.: Атлантида-ХХ1 век, – 496 с., ил. « Кто Она, Женщина Несбыточной Мечты, с небесными чертами лица, нежным голосом, легкой поступью, светлыми глазами и волосами». Муза Пушкина. О величайшей тайне и загадочной любви поэта поведает известная поэтесса, писательница, переводчик Лариса Николаевна Васильева.

«Александру 17 лет. Ей – 37. Думает ли о разнице их возрастов тот, кто позднее скажет на века: «Любви все возрасты покорны»?» Заинтригованы? Тогда прочтите, и вы не только узнаете о Ней, но и увидите Ее, т.к. книга снабжена репродукциями Ее портретов.

Автор этой книги – ленинградская поэтесса, литературовед-пушкинист Татьяна Кузьминична Галушко. Работая научной сотрудницей Всесоюзного Музея Пушкина, она вела исследовательскую работу о жизни и творчестве великого поэта. Суммировав свои знания о Пушкине, его друзьях и недругах, Галушко условно разделила жизнь поэта на двенадцать месяцев, и получилось повествование в двенадцати рассказах с приложениями.

Каждый месяц перекликается с определенными периодами жизни поэта, с его отношениями, поэзией, переживаниями данной поры. Каждый рассказ начинается стихами автора: Нет радости, а только облегченье, Что хоть душа и кончилась сперва, Есть календарь, где дни поминовенья Открыты воскрешенью, как трава. январь май А.С. Пушкин, 1831 Неизвестный художник

Еще одна страница восприятия, понимания Поэта вписана в Пушкиниану, которая вышла из-под пера народного пушкиниста, нашего земляка Нелли Ивановны Мельниковой (Бастерс). Мельникова Н. Как многое вместили годы… - У-Ка: Изд-во ВКГУ, с., ил. Пушкин вошел в жизнь Нелли Ивановны с ранних лет. «Постепенно Пушкин входил в мою жизнь прочно, навсегда, становясь камертоном красоты и правды». В сборник включены «Диалоги о Пушкине, которые явились результатом участия и победы в телевизионной викторине «Ай, да Пушкин», посвященной 200-летию со дня рождения поэта. Получилось такое пушкинское ассорти, которое не только познавательно, но и увлекательно.

Дорога в бескрайний мир Пушкина у каждого своя. Не случайно многие известные люди опубликовали книги, рассказы с одинаковым названием: «Мой Пушкин». И ничего странного в таком совпадении нет – у каждого он свой, единственный, неповторимый. Открывайте для себя своего Пушкина, который, по словам философа Ивана Александровича Ильина, «дан был нам для того, чтобы создать солнечный центр в нашей истории» и литературе. Мы знаем это иль не знаем, Хотим того иль не хотим, Но он никем не заменяем И навсегда необходим. М. Дудин

Произведения А.С.Пушкина 1.Болдинская осень: Стихи, поэмы, повести, сказки, письма, критические статьи, написанные А.С.Пушкиным в селе Болдине Лукояновского уезда Нижегородской губернии осенью 1830 года. – 2- е изд. /Сост. Н.В. Колосова. - М.: Мол. гвардия, – (Биб-ка юношества). 2.Пушкин А.С. Евгений Онегин: Роман в стихах. – М.:Худ. лит., Пушкин А.С. Лирика. – М.: Дет. лит., Пушкин А.С. О литературе: Избранное. – М.: Дет. лит., Пушкин А.С. Пиковая дама. Египетские ночи. – М.: Худ. лит., Пушкин А.С. Письма к жене/ Подготовила Я.Л.Левкович. – Л.: Наука, – (Литературные памятники). 7.Пушкин А.С. Южные поэмы. – М.: Дет. лит., – (Шк. биб-ка).

Литература о жизни и творчестве А.С.Пушкина 1.Басина М. Город поэта. – Л.: Дет. лит., – (По дорогим местам). 2.Басина М. Далече от брегов Невы: Док. Повесть. – Л.: Дет. лит., – (По дорогим местам). 3.Белинский В.Г. О русских классиках. - М.: Худ. лит., Бозырев В.С. Музей-заповедник А.С.Пушкина. – Л.: Лениздат, Бродский Н.Л. «Евгений Онегин» роман А.С.Пушкина: Пособ. для учителя. – М.:Просвещение, Васильева Л. Жена и Муза: Тайна Александра Пушкина. – М.: Атлантида-ХХ1 век, Вацуро В., Гиллельсон М. Сквозь «умственные платины»: Очерки о книгах и прессе пушкинской поры. - М.: Книга, Великие русские люди: Сб. / Сост. В.Володин. – М.: Мол. гвардия, – (ЖЗЛ). 9.Высочина Е.И. Образ, бережно хранимый: Жизнь Пушкина в памяти поколений: Кн. для учителя. – М. 10.Гайворонский К. Поговори мне о себе.: Пушкинская эпоха: (Пушкин – Николай 1 – Грибоедов – Декабристы): Повести-эссе. – Алматы: Ғылым, Галушко Т. Пушкинский календарь: Рассказы. – Л.: Дет., лит, Добролюбов Н.А. О классиках русской литературы. – М.: Дет. лит., Жизнь Пушкина: Переписка; Воспоминания; Дневники. В 2-х томах, Т.1 / Сост. В.В.Кунин. – М.: Правда, Жизнь Пушкина: Переписка; Воспоминания; Дневники. В 2-х томах. Т.2/ Сост. В.В.Кунин. – М.: Правда, Кузнецова А.А. Моя мадонна: Повести. – М.:Сов. Писатель, Лахостский К. Александр Сергеевич Пушкин: Биография. Пособие для учащихся. – М., Л.: Просвещение, Лежнев А. Проза Пушкина: Опыт стилевого исследования. – М.: Худ. лит., Лотман Ю.Н. В школе поэтического слова: Пушкин. Лермонтов. Гоголь.: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988.

19. Макогоненко Г. Роман Пушкина «Евгений Онегин». – М.: Худ. лит., Макогоненко Г.П. Лермонтов и Пушкин: Проблемы преемственного развития литературы: Монография. – Л.: Сов. писатель, Мельникова Н. Как многое вместили годы… - У-Ка: Изд-во ВКГУ, Непомнящий В. Поэзия и судьба. Над страницами духовной биографии Пушкина. – М.: Сов. писатель, Осокин В. Перстень Веневитинова: Этюды о художниках и писателях. – М.: Сов. Россия, Отечество. Краеведческий альманах. – Вып. 17. – М.: Профиздат, Писатели нашего детства. 100 имен: Биографич. словарь. В 3-х частях. Ч.1. – М.: Либерея, Письма женщин к Пушкину / Под ред. Л.Гроссмана. – М.: Терра, Пушкинская Татьяна в казахской степи. // Зверев М., Мацкевич О. Казахстан - страна орлиных крыльев. – Алма-Ата: Казахстан, – С Пушкинский альманах. – М.: Народное образование, Пущин И.И. Записки о Пушкине. Письма. – М.: Худ. лит., – (Серия литературных мемуаров). 30. Раевский Н. Друг Пушкина – Павел Воинович Нащокин: Повести. – Алматы: Жазушы, Раевский Н. Портреты заговорили. – Алматы: Жазушы, Светлое имя Пушкин: Проза, стихи, пьесы о поэте / Сост. В.В.Кунин. – М.:Правда, Слонимский А. Мастерство Пушкина. – М.: Худ. лит., Чернышевский Н.Г. Александр Сергеевич Пушкин: Его жизнь и сочинения. – М.: Худ. лит., Эйдельман Н. Я. «Прекрасен наш союз…». – М.: Мол., гвардия, – (Компас).

Статьи из периодических изданий по творчеству А.С. Пушкина Абрамов Э. Десятая, завершающая глава к роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин». – Феодосия, Валагин А. Петя + Маша: По «Капитанской дочке» А.С.Пушкина // Уроки литературы. – – С.1-3. Ганетдинова Е.Я. Маша Миронова: Урок по «Капитанской дочке» А.С.Пушкина.// Литература в школе. – – С Гиматдинова С.А. «И божество, и вдохновенье, и жизнь, и слезы, и любовь»// Литература в школе. – – С Грачева И.В. Рисунки В.М.Васнецова к «Песни о Вещем Олеге» // Уроки литературы. – – С.3-7. Демина Н.М. Метель как символ судьбы в повести А.С.Пушкина. «Метель» в музыкальных иллюстрациях Г.В.Свиридова// Уроки литературы. – – С.15. Дубынина М.В. Урок-спектакль по трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»// Уроки литературы. – – С.14. Дуюнова М.В. А.С.Пушкин. («Маленькие трагедии»)// Уроки литературы. – – С Калганова Т.А. Изучение трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»: Материалы к уроку. // Уроки литературы. – – С Капшай М.П. Тайны мира в поэтическом слове: Стихотворение «К***» («Я помню чудное мгновенье…»). Опыт анализа. // Литература в школе. – – С Кошелев В. А. «Онегина воздушная громада…». «Энциклопедия русской жизни». – // Литература в школе. – – С Панов А.Б. Повесть «Метель» А.С.Пушкина: Материалы к уроку.// Литература в школе. – – С Полтавец Е.Ю. Размышления о жанре «Капитанской дочки» и о том, кто кому вожатый // Литература в школе. – – С Севастьянова Е. К. «Мысль семейная» и «мысль народная» в «Капитанской дочке»: – С Заключительный урок по роману Пушкина // Уроки литературы. – – С.3-8. Соловей Т.Г. «Душе настало пробужденье…»: Любовная лирика Пушкина // Уроки литературы. – – С Сычев Б.П. Сон Татьяны Лариной: Анализ эпизода// Уроки литературы. – Троян Н.В. «Да кто его отец?»: Урок по «Капитанской дочке» А.С.Пушкина // Литература в школе. – – С

Библиографический указатель составила: Буданцева Валентина Сергеевна, заведующая библиотекой