Школьное самоуправление – основа развития общественной активности учащихся Селивановская Н.А. МОУ «Городищенская СОШ»

Что такое самоуправление? это когда ученики сами управляют школой и собой; ученики выбирают человека, который выражает их интерес; ученики сами управляют делами в школе, устраивают школьную жизнь; ученики сами решают внутришкольные вопросы; деятельность, направленная подростками на устройство собственной жизни.

«Основная закономерность развития самоуправления – гармонизация общих целей, и ценностных ориентаций учащихся, позволяющая сделать результаты участия в управлении достоянием каждого»

Цели и задачи школьного самоуправления становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива; приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение личностью социальных норм через участие в общественной жизни школы; создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности; развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников; создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

Направление деятельности: Наименование комитетаРешаемые задачи Комитет культурыОрганизация праздников, вечеров, концертов, и т.д. Комитет образованияПроведение предметных недель и олимпиад. Комитет физической культуры и спорта. Проведение спортивных мероприятий, «Дней здоровья», туристических слётов. Комитет трудаОрганизация трудовых десантов, профориентация учащихся. Комитет правопорядкаНаведение порядка по соблюдению устава школы. Пресс – центрПомощь в оформлении школы, ведение протоколов заседаний школьного самоуправления.

Что мы ожидаем от работы школьного самоуправления: Ученики: создания в школе дружественной атмосферы; решения конфликтов между учениками и учителями; организации общешкольных мероприятий; помощи ученикам в учебе и остальных делах; помощи классам в их мероприятиях.

Учителя: привлечения родителей к школьной жизни; воспитания инициативы и ответственности у школьников; наведения и поддержания дисциплины и порядка в школе; новых и интересных идей школьных мероприятий; организации взаимодействия учителей и учащихся вне учебной деятельности.

Родители: становления личности ребенка; интересного и безопасного досуга школьников; нахождения точек соприкосновения со школьной администрацией; защиты прав ребенка в школе.

Выборы школьного совета самоуправления I этап Выборы президента школьного самоуправления План работы предвыборной компании: Понедельник – четверг - предвыборная компания. а) Выборы кандидатов от классов (8-10). б) Представление программ кандидатов. в) Образование инициативных групп для поддержки кандидатов. г) Проведение дебатов: «Я самый лучший президент». Пятница – голосование. II этап Создание комитетов школьного самоуправления. Последовательность: Выборы представителей от 1-11 классов в комитет самоуправления. Формирование комитетов самоуправления президентом и общим собранием школьного самоуправления. III этап Инаугурация президента и членов школьного самоуправления. IV этап Работа совета школы. Заседания комитетов проводятся 1 раз в месяц, по мере необходимости чаще (в связи со школьными и районными мероприятиями). Представители от классов несут ответственность за своевременно предоставленную информацию своему классу, за выполнение поручения комитетов самоуправления.

Структура органов школьного самоуправления Президент Премьер- министр Совет малышей 1-4 классы Совет друзей 5-8 классы Совет старшеклассников 9-11 классы Школьный комитет самоуправления Комитет по физической культуре и спорту Комитет образования Комитет культуры Комитет труда Комитет правопорядка Пресс-центр