Являются ли современные итальянцы прямыми потомками древних римлян? Ефанова Лариса Валерьевна Учитель МХК, истории МБОУ СОШ 90

Тема национального характера Что вы знаете о национальном характере итальянцев?

История и культура древних цивилизаций изучается в школе. Как вы можете применить эти знания?

Возникают вопросы: Что такое национальный характер? В чём он проявляется? Кто такой потомок? Каково отношение итальянцев к окружающему миру? Как общаются итальянцы? Каковы манеры поведения итальянцев? Каков образ жизни итальянцев? Каковы склонности и пристрастия итальянцев? Каковы традиции и привычки итальянцев? Кого можно было называть римлянином при императоре Траяне и кого сейчас называют римлянином? Какие события произошли в Римской империи с 410 по 476 гг. н.э.?

Гипотеза 1 Современные итальянцы являются прямыми потомками древних римлян

Гипотеза 2 Современные итальянцы не являются прямыми потомками древних римлян?

Исследовательские группы Задание для группы 1: Найти аргументы для подтверждения гипотезы о том, что современные итальянцы являются прямыми потомками древних римлян, рассмотрев: Отношение итальянцев к окружающему миру; Способы общения итальянцев; Манеры поведения итальянцев; Образ жизни итальянцев; Склонности и пристрастия; Традиции и привычки итальянцев Задание для группы 2 Найти аргументы для подтверждения гипотезы том, что современные итальянцы не являются прямыми потомками древних римлян, рассмотрев: Отношение итальянцев к окружающему миру; Способы общения итальянцев; Манеры поведения итальянцев; Образ жизни итальянцев; Склонности и пристрастия; Традиции и привычки итальянцев

Основные исследования по этой проблеме: Отношения итальянцев к окружающему миру Способы общения итальянцев Традиции и привычки итальянцев Склонности и пристрастия итальянцев Манера поведения итальянцев Образ жизни итальянцев

План работы групп над проектом: Изучить материалы сайтов: Подобрать факты, соответствующие выдвинутой гипотезе; Провести сравнение фактов с соответствующими данными о древних римлянах; Сделать выводы; Презентовать результаты работы классу

Успехов в вашем исследовании!