ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ТА ЇХНЯ КЛАСИФІКАЦІЯ Фактор (лат. faktor – той, що робить), чинник – причина будь-якого процесу, що є його наслідком. Філософський словник.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Advertisements

Урок екології ПРЕДМЕТ, ОБ'ЄКТ, ЗАВДАННЯ і МЕТОДИ НАУКИ ПРО ДОВКІЛЛЯ. СТРУКТУРА СУЧАСНОЇ ЕКОЛОГІЇ ТА ЇЇ МІСЦЕ В СИСТЕМІ НАУК.
Біологія - наука про живу природу. Значення біології.
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Біотичні фактори Підготував: Учень 11 класу Сніжко Назар.
Біологія – наука про живу природу. Основні галузі біології. Застосування біологічних знань.
Рослина та абіотичні фактори Виконали: Учні 7-А(гімн.) класу Кравчук Ольга Вегера Ярина Виконали: Учні 7-А(гімн.) класу Кравчук Ольга Вегера Ярина.
Використання між предметних зв'язків курсів Природознавство та Біологія Підготувала: Вчитель хімії та біології Височанської загальноосвітньої школи І-ІІІ.
Атмосфера Атмосфера Виконала Виконала Учениця 6-А класу Учениця 6-А класу Мальцева Олена Мальцева Олена.
Освітня галузь «Природознавство» Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
Презентація на тему: Колообіг речовин, вплив антропогенних чинників. 11 клас. Біологія.
Екологічна складова хімічної освіти Вороненко Тетяна Іванівна, старший науковий співробітник лабораторії хімічної та біологічної освіти, ін-т педагогіки.
Незнання природи є корінням тих невідомих сил, перед якими так довго тремтів весь людський рід, і тих забобонних віровчень, які були джерелами всіх лих.
Тема уроку: Екологічні чинники. План: 1.Поняття про екологічні чинники 2.Класифікація екологічних факторів 3.Закон оптимуму.
Урок 1 1. Навіщо треба вивчати людину ? 2. Що треба знати, щоб правильно лікувати людину ? 3. Що треба знати, щоб не хворіти ?
Основні етапи історичного розвитку тваринного світу МЕТА: ознайомити учнів з основними етапами розвитку органічного світу й поділом історії Землі на ери.
Пристосування тварин до середовища існування. Поведінка тварин МЕТА: розглянути основні способи пристосування тварин до середовища існування. Презентацію.
Вплив факторів середовища на тварин МЕТА: розглянути взаємини тварин з навколишнім середовищем, показати їх тісний взаємозвязок з іншими організмами та.
Кругообіг Нітрогену. . Азо́тний цикл (колообіг азоту) геобіохімічний цикл, що описує процес замкнутих взаємопов'язаних шляхів, якими азот циркулює через.
Девіз Знання і могутність - це одне і те саме. (Бекон)
Транксрипт:

ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ТА ЇХНЯ КЛАСИФІКАЦІЯ Фактор (лат. faktor – той, що робить), чинник – причина будь-якого процесу, що є його наслідком. Філософський словник

Вступна вправа. Бджоли Австрійський етолог Карл Фріш дуже любив мед, через те, мабуть, його улюбленим обєктом досліджень були медоносні бджоли. Він установив, що ці комахи як компас у похмурий день використовують А язик для сприйняття пахучих молекул з повітря Б пару вусиків для пошуку квітів на дотик В сенсили для сприйняття шуму квітки, що розхитується Г щупики для розпізнавання солодкого смаку нектару Д складні очі для сприйняття поляризованого видимого світла Чому ці дослідження є аутекологічними?

АУТОЕКОЛОГІЯ (факторіальна екологія, екологія особин) – розділ екології, що вивчає видові особливості реакцій організмів на чинники середовища. Цей термін запропонував швейцарський ботанік К. Шретер (1855 – 1939) ще в 1896 р.

Основними завданнями аутекології є вивчення: екологічних звязків організму із середовищем; типів середовища життя; різноманіття екологічних чинників і закономірностей їхнього впливу; різноманітності адаптацій та механізмів їх формування; класифікації екологічних груп організмів життєвих форм.

Аутекологічні дослідження – це вивчення впливу екологічних чинників на організми впродовж їхнього життєвого циклу Обєктами досліджень є організми окремих видів рослин, грибів або тварин. Мета таких досліджень – це встановлення способів і закономірностей формування адаптацій організмів у певному середовищі.

Результати аутекологічних досліджень застосовують у Результати аутекологічних досліджень застосовують у Рослинництві Тваринництві Бджільництві Рибному та лісовому господарстві Медицині Еволюційній біології

ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ – – це усі природні компоненти й явища навколишнього середовища, що впливають на живі організми. Ці чинники є: причиною рушійною силою процесів у взаємовідносинах організмів і середовища

Вплив екологічних чинників: прямий опосередкований, позитивний негативний Можуть бути для живих організмів: Подразниками Обмежувачами Модифікаторами Сигналами... Сніговий покрив як модифікуючий чинник, що істотно впливає на живлення тварин

Природа екологічних чинників: Фізична (світлові промені, магнітні поля) Хімічна (сольовий склад води, вміст кисню) Біологічна (віруси, бактерії, рослини) природу.

Екологічні чинники: Змінні Незмінні Ресурси навколишнього середовища – це ті чинники, що їх організми використовують, споживають, тим самим зменшуючи їхню кількість. Це вода, їжа, кисень або вуглекислий газ повітря, схованки, місця для розмноження. Умови існування – це чинники, до яких організми змушені пристосовуватися, але вплинути на них зазвичай не можуть. Так, світло для бджоли є умовою зорової орієнтації

Класифікація екологічних чинників: Космічні Геологічні Техногенні За походженням Атмосферні Гідрологічні Едафічні За середовищем виникнення Фізичні Хімічні Біологічні За характером впливу Індивідуальні Групові Видові Соціальні За об'єктом впливу Летальні Екстремальні Обмежувальні За ступенем впливу

Залежно від мінливості екологічні чинники поділяють на: Добові зміни температури Періодичні Виверження вулканів Неперіодичні Земне тяжіння Стабільні

Класифікація екологічних чинників за природою впливу: АБІОТИЧНІ Вплив чинників неживої природи БІОТИЧНІ Вплив чинників живої природи АНТРОПІЧ НІ Прямий та опосередкований вплив діяльності людини

ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ АбіотичніБіотичніАнтропічні Кліматичні (вплив світла, температури, вологості) Атмосферні (вплив повітря) Едафічні (вплив ґрунту) Гідрологічні (впливи води) Топографічні, або орографічні (вплив рельєфу) Симбіотичні, нейтральні та антагоністичні Вірусогенні, мікробіогенні, фітогенні, мікогенні й зоогенні Внутрішньовидові й міжвидові Техногенні (вплив галузей промисловості) Антропогенні (опосередкований вплив людини)

Самостійна робота За допомогою таблиці сформулюйте запитання, на які б ви хотіли знайти відповідь під час організації аутекологічних досліджень цікавої для вас квіткової рослини (наприклад, липи серцелистої). Аутекологічне дослідження виду ОзнакаЗапитання 1. Систематичне положення виду 2.Місце існування 3. Морфологія 4. Фізіологія 5. Розмноження 6. Життєвий цикл 7. Екологія

Висновки: основними завданнями аутекологічних досліджень є вивчення впливу екологічних чинників на організми та формування в них адаптацій на такий вплив; екологічні чинники є компонентами навколишнього середовища, що мають різну фізико-хімічну природу, особливості та значення для живих організмів; різноманітність екологічних чинників повязана з різноманітністю умов довкілля, що впливають на існування живого та визначають біологічне різноманіття.

Домашнє завдання: Опрацювати параграф 35; Біологія + Світло. Значення світла для рослин; Біологія + Екологія. Причинно- наслідкові звязки екологічних явищ; Завдання для самоконтролю

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

Джерела: Валерій Соболь БІОЛОГІЯ І ЕКОЛОГІЯ РІВЕНЬ СТАНДАРТУ підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти Камянець-Подільський «Абетка»2019