Тема урока: «Развитые и Развивающиеся страны» (10 класс) Подготовила: учитель географии Владимирова А.В.я

Типология стран мира По уровню соцвально- экономического развития. ЭРС Восточная Европа Россия, Белоруссия, Украина НИС (первая волна) Республика Корея Сингапур, Тайвань, Гонконг Менее крупные высокоразвитые страны Большая семёрка Страны с переходные экономикой Постсоц вал. И соцвал страны СНГ, КНР, СРВ и др.. Наименее развитые страны ВВП $ на чел. Бангладеш, Афганистан, Эфиопия Гаити, всего 47 стран Отстающие в развитии ВВП<$1000 Пакистан, Шри-Ланка, Боливия Нефте- экспорт. страны. Сауд.Аравия, ОАЭ, Иран, Ливия НИС(вторая волна) Малайзия, Тайланд, Индонезия Страны переселенческого капитализма: ЮАР, Израиль РС Ключевые страны Бразилия, Мексика, Индия Страны с относит. выс. уровнем ВВП>$1000 Уругвай, Турция

Большая семёрка США, Канада, Франция, Великобритания, ФРГ, Италия, Япония. ВВП из расчёта на душу населения составляет в них от 20 до 30 тыс. долларов.

Страны Западной Европы ВВП- как в странах «большой семёрки»

Страны переселенческого типа Израиль,Новая Зеландия, ЮАР, Австралия.

Страны Восточной Европы Страны Восточной Европы- Россия, Белоруссия, Украина относятся по уровню соцвально- экономического развития к странам экономически развитым и к странам с переходной экономикой.

Развивающиеся страны можно разделить на шесть групп: Ключевые страны

Страны Латинской Америки

Новые индустрвальные страны (первая волна): Республика Корея, Сингапур, Тайвань, Гонконг. А ко «второму эшелону» относят: Малайзию, Таиланд, Индонезию.

Нефтеэкспортирующие страны

Страны отстающие в своём развитии.

Наименее развитые страны Азии

Наименее развитые страны Африки

Наименее развитые страны Латинской Америки

Практические задания: 1. Определить к какой группе развивающихся стран относятся следующие государства: Бангладеш, Бразилия, Индия, Кувейт, Непал, ОАЭ, Сингапур, Сомали, Республика Корея, Эфиопия. Ответ дайте в последующей форме. - Ключевые страны - Новые индустрвальные страны - Нефтедобывающие страны - Наименее развитые страны

2. Выпишите в тетрадь по несколько примеров развитых и развивающихся стран, относящихся к различным группам (проверьте выполнение задания друг у друга).

Задание на дом: На контурную карту нанести страны относящиеся к разным группам и раскрасьте их.

Конец урока