Основи алгоритмізації і програмування. Тема 2. Моделі та моделювання (3 год) Поняття моделі та моделювання Класифікація моделей Інформаційна модель 1.

Завдання Перетворіть ієрархічну структуру на таблицю.
Мета Сформувати уявлення про осьові перерізи циліндра та конуса. Сформувати уявлення про перерізи циліндра та конуса площиною паралельною до основи. Навчитися.
Побудова зображень предметів у двоопуклих лінзах.
Основи векторної графіки. Створення та опрацювання векторних графічних зображень засобами Word 2007.
Слава Тобі, Господи, що ти створив усе потрібне простим, а все складне – непотрібним. Григорій Сковорода.
Основні властивості растрових зображень. Графічний редактор Paint.
ПРОГНОЗУВАННЯ ЧИСЕЛЬНОСТІ ОКРЕМИХ БІОЛОГІЧНИХ ПОПУЛЯЦІЙ.
Презентація наукової роботи учня 11-А класу Калинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Броварського району Київської області Васюка Олексія Сегійовича.
Плато́н давньогрецький філософ, математик, учень Сократа, учитель Аристотеля.
Тема : Лінзи. Побудова зображень в лінзах. Мета : Дати уявлення про лінзи, їх фізичні властивості та характеристики.
У житті людини важливе значення має вивчення властивостей предметів та явищ навколишнього світу. Людина вивчає властивості рослин і ґрунтів, щоб зясувати,
Урок 23 6 клас. СПОСОБИ ОПИСУ АЛГОРИТМУ. ПРОГРАМА
ХІМІЯ У НАШОМУ ЖИТТІ ВОДА ВОДА. НАЙДИВОВИЖНІША СУБСТАНЦІЯ У ПРИРОДІ. НАЙПОТРІБНІША ДЛЯ ЖИТТЯ. ЧИ ВСЕ ЗНАЄМО ПРО НЕЇ?
ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ ТОЧКОВИХ ЗАРЯДІВ. ПОТІК НАПРУЖЕНОСТІ ЕЛЕКТРИЧНОГО ПОЛЯ.
Використання теореми про три перпендикуляри ( ТТП) Задачі на обчислення Автор: вчитель математики Карлівської ЗОШ 3 Ігнатова Ю.І.
Дослідження застосування «золотого перетину» у web-дизайні КИЗИМА КАТЕРИНА АНАТОЛІЇВНА, УЧЕНИЦЯ 11-Б КЛАСУ ХМЕЛЬНИЦЬКОГО ЛІЦЕЮ 17.
Проблема предметної комісії: 2008 – 2009 навч. рік Застосування інноваційних технологій на уроках суспільно – гуманітарних дисциплін – 2010 навч.
Археологічна інформаційна система Підготував: студент ННІАЗ групи ГІС-41 Гулий Сергій Андрійович.
Місце задач з параметрами в курсі елементарної математики. Класифікація задач з параметрами та методи їх розвязання.