Проект На тему: «День Победы»

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители детей, музыкальный руководитель. Вид проекта: творчески информационный. Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели)

Цель проекта Сформировать у детей представления о Второй мировой войне, победе советских людей над фашизмом.

Задачи проекта Сообщить детям элементарные сведения о Великой Отечественной Войне. Расширить знания о защитниках отечества (солдатах). Воспитать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. Развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин. Учить читать наизусть выразительно небольшие стихотворения.

Для родителей: ПОМОЧЬ В ПОДБОРКЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ, МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И ЛИТЕРАТУРЫ. ПОМОЧЬ СВОИМ ДЕТЯМ В РАЗУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ К ПРАЗДНИКУ ДЕНЬ ПОБЕДЫ. ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ В СОЗДАНИИ АЛЬБОМА «НАШИ ПРАДЕДЫ ГЕРОИ» И ПАПКИ: «ГЕРОИ ВОЙНЫ – ДЕТИ». ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ: СОСТАВИТЬ ПЛАНА СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯМИ: ПОДОБРАТЬ ЛИТЕРАТУРУ, МАТЕРИАЛА И ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, БЕСЕД, ИГР С ДЕТЬМИ. ПОДГОТОВИТЬ ИНФОРМАЦИЮ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ БЕСЕДЫ И КОНСУЛЬТАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ.

Этапы работы над проектом: Подготовительный этап Составление плана для совместной работы с детьми и родителями: Подбор литературы, материала и оборудования для образовательной деятельности, бесед, игр с детьми. Проведение бесед и консультации с родителями.

Основной этап С детьми: Беседы на тему:«70 лет Великой Победы». Чтение художественной литературы: рассказы Г.Набатова из книги «Детигерои» (о Зине Портновой и еѐ сестре Гале, Володе Козьмине, Тане Морозовой). Рассматривание иллюстраций о ВОВ, картины П. Кривоногова «Победа», иллюстраций – военных фотографий, наград, папки «Герои войны – дети». Чтение пословиц, поговорок. Заучивание стихотворений: «Была война», «День Победы» Т. Белозерова. Рассматривание наглядных материалов и пособий для развития образного восприятия.

Просмотр презентации «Герои ВОВ». Дидактические игры: «Найди отличие», «Чего не стало», «Найди пару», «Узнай по описанию». Подвижные игры; «Меткий снайпер», «Пограничник», «Разноцветные флажки», «Некто не пройдет» эстафеты «Доставь донесение», «Летчики на аэродром». «С Продуктивная деятельность: рисование «Салют». Аппликация: «Орден», «70 лет Победы» изготовление открытки, коллективная работа «Обелиск». Музыкальная деятельность: слушание и разучивание песен ВОВ.

Заключение: В ходе проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны