Жобаның тақырыбы: Оқушыны қаржыны үнемдеп жұмсауға бейімдеу Жұмыстың мақсаты: оқушыларға қаржыны үнемдеу жолдарын үйрету Жоба жұмысының тиімді жақтары Оқуға денег қызығушылығы аркады, ат- анасының қаржыны қалай табутынын түсінеді Алған білімдерін практика да қолдана аллоды, пәндердің ерекшеліктерін болтай аллоды. Мамандық таңдауға жол ашылады, қаржыны үнемдеуді үйренеді. Прагматизм Өзіңнің ұлттық және жеке байлығыңды үнемді пайдаланып, соған сәйкес болашақты жоспарлау, ысырапшылдық пен астамшылыққа, даңғойлық пен кердеңдікке жол бермеу.

Баға – сенің төлейтінің, ал құндылық - сен алтын нәрсе Балаға қаржы сауаттылығын үйрету: Балаға ақшаны қайдан алтыныңызды түсіндіріңіз; Балаңызға күнделікті беретін ақшаның нақты санин белгілеңіз; Күнделікті берілетін ақшаны дұрыс жұмсауды үйретіңіз; Баланызға шамадан тыс сыйлық беруден аулақ болыңыз; Балаңызды жауапкершілікке үйретіңіз.

Көп ақша табу батырлық, оны сақтау ақылдылық, ал үнемдеп марата білу өнер Қаражатты басқарудың үш түрі: Ақша табу білу Ақшаны жинап сақтай білу Жинақталған ақшаны көбейте білу, инвестициялау Ақшаның сезімталдығы Бірқатар болжамдар бойынша, ақша жансыз қағаз болып көрінгенімен, оның сезімталдық қасиеті бар. Әрине, бұл – қиял ғажайып ертегіге ұқсайды. Алайда бизнес сабақтарын жүр-гізуші көптеген мамандар ақшаның физикалық дене емстігін дәлелдеп, оның бойында қызбалық, сезімталдық қасиеттердің барин айтады. Олар: «қағаз купьюр мен металл тиындар (ақшалар) өздерін қадірлеп, қастерлеп, аялағанды жақсы көреді. Әдемі де сәнді әмиянда салынған ақша сол жердин шыққысы келмейді. Қолыңызға ақша тұрақтамаса, өзгеден емс, ақшаны қадірлей алмаған өзіңізден көріңіз», - дейді.