«Аrteducationkz»: Адам әлеуетін дамыту мен қоғамдық сананы жаңғыртудағы өнердің күші» TarSPU-Art.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
. Жоспар: Сөйлеу туралы жалпы түсінік Тіл,қатынас және сөйлеу Сөйлеудің физиологиялық механизмі Сөйлеудің түрлері.
Advertisements

СӨЖ Тақырыбы: Науқастарды күткенде комуникативті дағдыларды дамыту және оның жанұясымен тіл табысу. Тексерген:Рысбай А.А Орындаған:Мұратова А.Н Тобы:ЖМ.
{ Дін туралы түсінік MyKaz.kz – Ашық мәліметтер порталы.
2. Тақырып.Әлеуметтану ғылымының қалыптасу және даму кезеңдері. Практикалық Тапсырма.
К урс тың атауы : Жалпы психологияға кіріспе Автор: П сихологи я ғыл. докторы, профессор Тоқсанбаева Н.Қ. Л екции яның атауы : 3 лекция Психология ғылымының.
Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті Диалектикалық логика Орындаған:Мысыр.Сұңқар.
ДӘРІГЕРДІҢ НАУҚАСТЫҢ ТУЫСТАРЫМЕН ҚАРЫМ - ҚАТЫНАСЫ.
Жұмыссыздық. Оукен заңы
Дәрістің тақырыбы : Психология ғылымының негізгі принциптері, түсініктері және категориялары.
Арттерапия – жаңа оқыту технологиясының озық үлгісі.
Мектеп жасындағы балалардың танымдық процестерін диагностикалау бағдарламасын құру. Мектеп жасындағы балалрдың тұлғаралық қатынастарына жүргізілген зерттеулерді.
Мемлекет органдары және оның түрлері. Мазмұны Мемлекеттік орган мемлекеттік басқарудың ұйымдық құрылымының жүйе құрушы элементі ретінде. Мемлекеттік орган.
Қарағанды Мемлекеттік Медицина Университеті Балалар ауруы пропедевтикасы кафедрасы СӨЖ Тақырыбы : Медициналық қателікке байланысты жанжалдар. Медиацияның.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев (18 ақпан 2005 жыл). Қазақстан халқына жолдауында Жаңа құндылықтар жүйесіне тезірек бейімделіп кеткен.
Саяси билік Slides.kz. Саяси билік дегеніміз не? Саяси билік - таптық, топтық, жеке адамның саясатта тұжырымдалған өз еркін жүргізу мүмкіндігін білдіреді.
Отбасы – оқушылардың тәрбиелік және дамытушы ортасының негізі. Мұғалім мен оқушы ата – аналарының ынтымақтастығы.
«Критeриaлды бaғaлaу» Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.
Басқарудың тиімділік мәселесі қазіргі кездегі ғылым мен тәжірибенің басты назарындағы мәселелердің бірі болып табылады. Бұл мәселе шетел және ресей ғалымдары.
Девиантты мінез-құлық. Жоспары: 1.Девиантты мінез-құлық 2.Девиантты мінез құлық типтері 3.Девиантты мінез құлықтың пайда болуы.
Оқытушы мен студенттік тұлға аралық өзара әрекеттестігінің мәселелері.
Транксрипт:

«Аrteducationkz»: Адам әлеуетін дамыту мен қоғамдық бананы жаңғыртудағы өнердің күші» TarSPU-Art

Кеңістіктік Бейнелеу өнері АрхитектураСҚӨДизайн Уақыттық МузыкаӘдебиет Кеңістіктік- уақыттық Кино ТеатрЦирк ӨНЕР Өнер – белгілі бір эстетикалық мұраттарға сәйкес келетін көркемдік шығармашылық процесс барысында адаменя қоршаған орта шиндығын бейнелеудің және қалыптастырудың арнайы түрі

Адамзаттың барлық даму кезеңінде ойшылдар өнерден оның нақты бір көзқарастардың негізінде қалыптасатын түрлі қасиеттері мен міндеттеріне байланысты қандай да бір құбылысты көрген. Бұл өнердің мақсаты бұлыңғыр екендігін білдірмейді, мұны дай ғана өнердің түрлі туындыларын жасауда сан алуан себептердің және оны талдаудың көптеген пайимдауларының болуимен түсіндіруге болады. Өнер туындыларын жасалу мақсаты бойынша түрткі болатын және түрткі болмайтын деп бөлуге болады.

Түрткі болатын мақсат өзінің аты айтып тұрғандай, туынды алдын ала берілген мақсат бойынша жасалады. Қарим-қатынас құралы ретіндегі өнер көрерменге қандай да бір ақпаратты берегу тырысады Авангард. Саяси өзгерістерге арналған өнер Әлеуметтік наразылықтарға, анархия/саяси жүйеге қарсы өнер Коммерция, насихаттау мақсатындағы өнер Психотерапия мақсатындағы өнер емдік мақсатта шайқалған адам психика сын өнер туындылары арқылы қалпына келтіруде қолданылуы мүмкін

Түрткі болмайтын мақсат деп адам табиғатының ажырамас бөлігін құрайтын, оны қандай да бір іс-әрекетке итермелейтін оның өзіндік табиғатын атауға болады. Мұндағы өнер адамның әлеммен өзінің тығыз байланысын сезіну құралы болуы мүмкін. Бұл сезім кездейсоқ немсе қандай да бір өнер туындысын көргенде, музыка тыңдағанда, өлең оқығанда панда болады. Үйлесімділіктің, тепе- теңдік пен ритмнің фундаменталды адами инстинкті Ритуалдық, символикалық мақсаттағы өнер Адамның қиялынан туындайтын вербалды емс өнер Автордың бірнеші емс, тұтас планета тұрғындарына үндеу тастауға мүмкіндік беретін өнер

Бейнелеу өнері – адамның көркем шығармашылығының бір түрі болып табылады. Ол арте заманда панда болып, жартастағы, яғни абстрактілі және сызықтық суреттер ретінде сақталған. Ғалимдардың пайимдауы бойынша артедегі суретшілер образдарды, оларға транс күйінде келген өздерінің иллюзияларын бейнелеген. Өнер әлемі – бұл иллюзия әлемі. Бірақ, адам өзі ешқашан көрмеген нәрсені бейнелей алмайды, яғни ол өмірде бар нәрсені бейнелейді, ол оны тек өзінің көзқарасы бойынша бейнелейді. Кез келген бейнелеу өнері туындысында автордың ойы мен көрсеткісі келген белгілі бір сезімдері болады. Тиісінше, бұл ой мен сезімдер көрерменге беріледі. Егер, туындыда махаббат пен жақсылықтың нышандары бейнеленсе, көрермен осы эмоцияларды сезініп, өзін қоршаған адамдарға, орта сына бергісі келеді. Ю.Кугач. «Отбасы»

Қазіргі заманғы бейнелеу өнерінде көптеген бағыттар бар. Кейбір бағыттағы авторлар өз туындыларына терең мағына берегу тырысады. Ал шин мәнісінде ол автордың жеке көңіл толқулары мен өткінші сезімдерін көрсетудің бір форматы ғана. Мысалы, С.Далидың «Жұмсақ сағаттар» картинасы. Мұндай жұмыстардың басқа адамдар үшін қажеті мен пандасы болмауы мүмкін. Себебі, олар суретші көңіл-күйінің белгілі бір сәтін көрсетеді және қандай да бір мағынаға ие емс. Бұрыңғы туындыларда қоршаған орта шиндығын тура сол қалпында беру маңызды балды және суретші тұлғасы екінші орында тұрды. Ал қазір керісінше... қазір ненің бейнеленгені маңызды емс, маңыздысы суретшінің өзіндік қолтаңбасы, оның им-ишараты. С.Дали. «Жұмсақ сағаттар»

Өнер бірең сараң адамдармен жасалып, миллиондарға арналады. Біз өнер иелерінің туындыларын түсінуге тырысамыз, олардың әлемді қалай қабылдайтындығын сезінгіміз келеді. Өнердің басты мақсаты осы емс пе? Өнер адамды жетілдіру үшін қызмет атқарады. Өнер адамның қандай да бір қасиетіне, интеллект немсе эмоция сына емс, ол жалпы адамның өзіне әсер етеді. Ол адамзат құндылықтары мен нұсқауларының жүйесін қалыптастырады. Өнердің күші адамның рухани қабілеттері мен намысын оятудан, адам бойындағы бар жақсылықтарды танытудан тұрады.