Всі мерщій сідайте, діти. Домовляймось не шуміти, На уроці не дрімати, Руку вчасно підіймати. І, щоб не було мороки, Всі готові до уроку? Тож, гаразд,

Презентация:

Advertisements

Похожие презентации

Курочка Ряба Художник Сергій Олена Жили собі дід і баба, і була у них Курочка Ряба.

Advertisements

Мета: узагальнити знання учнів з теми «Українські народні казки», формувати навички техніки читання, розвивати увагу, мовлення, виховувати любов до казок.

Всі сідайте тихо, діти, домовляємося, не шуміти, руку гарно підіймати, на уроці не дрімати, а знання мерщій хапати!

Казка вигадка, та в ній щось повчальне зрозумій.1. Казка - це а) фольклорний, розповідний твір про вигадані, а часто й фантастичні події; б) народний переказ.

КАЗКА ВИГАДКА, ТА В НІЙ ЩОСЬ ПОВЧАЛЬНЕ ЗРОЗУМІЙ..

Сприймання людиною інформації. Властивості інформації Сьогодні

Роботу виконала: Белова Ксенія Учениця 7-Б класу.

Презентацію створила вчитель початкових класів ЗОШ 1 – 3 ст. 1 М. Калинівки Вінницької області Сич Л. А.

Проект Всі враження у літерах і фарбах. Тип проекту: За основною діяльністю – творчий ; За характером контактів – серед дітей одного віку; За характером.

А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.

Свято казки

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ Тимчик Наталія Дмитрівна вчитель початкових класів СЗШ І - ІІІ ступенів с. Крикливець Зустріч з угорською народною казкою та особливостями.

Закріплення знань про звукове значення букви «ша». Робота над текстом «Поспішай, синичко!». Вчитель Топчій А.І.

Тема. Закріплення звукового значення букви «е». Опрацювання тексту «Село Веселе». Кросворд. Читання речення поданого рукописним шрифтом.

Урок української мови в 2 класі Шипкової Тетяни Сергіївни, вчителя початкових класів, ЗОШ І-ІІІ ступенів 2 м.Роздільна.

Пролунав уже дзвінок – Починається урок. Всі готові до навчання, То ж у нас урок читання. Зараз ми вивчаєм букви, Нам їх треба добре знати. Щоб здобути.

«Брати – лади» Савченко Т.Т.. Нотки запрошують нас погуляти поверхами їх будиночка. (грає гаму до-мажор угору і вниз, потім співає з учнями на склад «ля».)

Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,

Творча група вчителів математики м. Черкаси Сахно С. В. ЗОШ 19 5 клас.

Щоб книжки не бруднити – треба вчасно руки мити. Зроби закладку – буде все тоді в порядку. Ручку в книжку не клади – а її ти обклади. Не читай під час.

Транксрипт:

Всі мерщій сідайте, діти. Домовляймось не шуміти, На уроці не дрімати, Руку вчасно підіймати. І, щоб не було мороки, Всі готові до уроку? Тож, гаразд, часу не гаймо І урок розпочинаймо.

а и о і 1.Гра «Піраміда» Гра «Піраміда»

Утвори нові слова з перших складів поданих слів. а) десять, рекорд, воля б) мова, лоза, коваль в) волога, робот, народ г) долина, роги, газета

Мишка-мишка, шкряботушка - Хвостик дротиком, два вушка, Чорні очка, наче цятки. Любить мишка в нірці спатки. 1.Чому мишку називають шкряботушкою? 2.Покажіть, як вона це робить. 3.З чім порівнюється хвостик мишки? 4.Як треба читати цей вірш: швидко і досить голосно чи повільно і тихенько? 1.Чому мишку називають шкряботушкою? 2.Покажіть, як вона це робить. 3.З чім порівнюється хвостик мишки? 4.Як треба читати цей вірш: швидко і досить голосно чи повільно і тихенько?

Казка – це народний або літературний твір про вигадані, часто фантастичні події.

Слухання казки по-новому. Казка на новий лад. Послухайте казку. Якщо я щось забула, виправте мене. Жили собі онук та онучка... І була в них качечка біла... Знесла курочка помідорчик... Дід їв, їв не зїв... Баба їла, їла не зїла... Коли це кішка бігла... Молоточком ударила... Яєчко покотилося і не розбилося... Дід регоче, баба регоче... А курочка мукає...: Не плач, діду, не плач, бабо, Куплю вам яйце..., Не просте, а залізне...

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА- Я маленький першачок, Загорнувсь, мов їжачок, Потім стану, мов жирафа, Дотягнувся аж до шафи. Пострибаю, мов зайча, Політаю, мов грача, Як берізка,погойдаюсь, Відпочити постараюсь.

Жили собі дід та баба. І була в них курочка Ряба. Знесла курочка яєчко. Та не просте, а золоте. Дід бив, бив – не розбив, баба била, била – не розбила. Поклали те яєчко в черепочку, поставили в куточку. Мишка бігла, хвостиком зачепила, яєчко розбила. Дід плаче, баба плаче, а курочка кудкудаче: - Не плач, діду! Не плач, бабо! Знесу я вам ще яєчко не золоте, а просте.

Гра «Упіймай слово». «Упіймайте» оплеском у долоні слова, що стосуються курочки. а)Курча, піря, хліб, пух, телефон, яйце, зерно, дзьоб, хвіст, стіна, червяки. б)Кудкудакати, кукурікати, сумка, дзьобати, пити, шукати. в)Ряба, зозуляста (теж ряба), біла, голосиста, чорна.

«ЗВУК І БУКВА» Учитель читає слова, а учні записують їх у три колонки: 1). скільки звуків, стільки й букв; 2). букв більше, ніж звуків; 3). букв менше, ніж звуків. Матеріал для гри: Дзвінок, дзеркало, бджола, кукурудза, імя, яма, їдять, люди, пять, сьогодні, армія, щока, память, щука, вязка.