Національний технічний університет Харківський політехнічний інститут.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Складання та оформлення довідково-інформаційної документації (ДІД) Вище професійне училище 25.
Advertisements

ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ В ШКОЛІ.
ТЕОРІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ Гончар Л.К.. Предметом вивчення навчальної дисципліни є сутність, особливості та основні аспекти соціальної роботи як професійної.
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку на хіміко- біологічному факультеті Тернопільського національного педагогічного.
Інформатизація освіти як один з етапів в розвитку конкурентно-спроможної особистості в сучасній школі.
Тематика засідань методичного обєднання вчителів суспільно- оздоровчого циклу на н.р.
Самостійна робота студента Самостійна робота студентів - оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті.
Дисципліна Вступ до спеціальності для спеціальності Логістика.
Аналіз якості освітньо-кваліфікаційного забезпечення
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ВНЗ Виконала: студентка групи М-51 Рибчук Юлія.
Семінар керівників шкільних методичних обєднань вчителів початкових класів р.
ІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Міністерство науки і освіти України Вищий комунальний навчальний заклад сумської обласної ради «Лебединське педагогічне училище імені А.С.Макаренка» Тема:
Розробка веб інтегрованого середовища для роботи з навчальними планами та розрахунку навантаження викладачів ВНЗ
Педагогіка – це наука, що вивчає закономірності виховання, навчання та розвитку людини Основні поняття (категорії педагогіки) Структура курсу Головні завдання.
Майстер виробничого навчання Глущенко Любов Іванівна.
1 Курси за вибором як невідємна складова навчально-методичного забезпечення профільної школи О.В.Єргіна, старший викладач ІППО КУ імені Бориса Грінченка.
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Транксрипт:

Національний технічний університет Харківський політехнічний інститут

Гура Тетяна Віталіївна - к.пед.н.,доц.,професор кафедри педагогіки і психології управління соціальними системами ім. академіка І.А. Зязюна Педагогічний стаж - 25 років Лебеденко Джулія Нодаріївна – магістрант зі спеціальності Освітні, педагогічні науки спеціалізації Педагогіка вищої школи

Курс призначено для студентів першого Курс призначено для студентів першого (бакалаврського) рівня спеціальності 053 Психологія, факультету 053 Психологія, факультету соціально-гуманітарних технологій Тривалість курсу: 8 тижнів + 1 підсумкова неділя Тривалість курсу: 8 тижнів + 1 підсумкова неділя

Метою курсу навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» є надання студентам систематизованих знань із теоретичних засад щодо навчання в технічному університеті та основ психології як галузі знань. Завданнями вивчення курсу є знайомство з історією та досягненнями університету, факультету та випускаючої кафедри; інформування студентів про порядок організації навчального процесу в НТУ «ХПІ»; ознайомлення з можливостями студентів НТУ «ХПІ» щодо реалізації власної освітньої та науково-дослідницької діяльності; надання інформації щодо можливості участі студентів у міжнародних проектах, організації побуту, відпочинку, участі у спортивних та культурно-масових заходах;ознайомлення з основними нормативно–правовими документами, що регламентують навчальний процес в НТУ «ХПІ»;інформування про соціально– правовий захист студента, формування у студентів системних уявлень про зміст і умови майбутньої професійної діяльності; ознайомлення з можливостями працевлаштування, головними вимогами потенційних роботодавців; формування у студентів основних понять і термінів, що стосуються психології.

Знати основи користування ПК та Інтернетом; Знати права та обов'язки громадянина Знати основи вищої нервової діяльності людини: безумовні та умовні рефлекси, роботу 1 та 2 сигнальної систем; Знати основи роботи Центральної нервової системи та Переферичної нервової системи людини; Знати поняття: память, мислення, мова, темперамент, сон, структура особистості;

Термін опрацювання кожної теми протягом 2 тижнів; Перелік діяльності, яку буде виконувати студент у процесі вивчення курсу; Читання теоретичного матеріалу; Відповіді на запитання; Виконання практичних вправ; Виконання тестових завдань.

Теоретичний матеріал Додатковий матеріал Виконання тестів Виконання практичних завдань

Термін виконання на протязі 2 тижнів Завдання виконуються в електронному вигляді Форма звіту – файл Microsoft Office Word Оцінка результату за таксономією Блума

Спілкування у малих групах, парах. Спілкування під час аудиторних занять.

Студент повинен переглянути всі елементи курсу. Критерії оцінювання; Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент для успішного закінчення курсу 60 балів, максимальна кількість -120 балів.

знати: історію університету, факультету, кафедри; права та обовязки студента технічного університету; основні нормативно–правові документи, що регламентують навчальний процес в НТУ «ХПІ»; предметну галузь «Психологія» та майбутню професію «Психолог»; основні поняття і терміни, що стосуються психології. вміти: аналізувати основні теоретичні та методичні підходи дослідження когнітивних, емоційно-вольових процесів, психічних станів та якостей особистості; аналізувати основні соціально-психологічні характеристики розвитку особистості в онтогенезі; вміти застосовувати основні методи психологічної діагностики, експертизи, статистичної та аналітичної обробки інформації; робити висновки, щодо психологічних витоків та наслідків дії на особистість психічних процесів, станів та якостей.