1. Совместная деятельность взрослых и детей. 2. Мини-игры на других занятиях. 3. Самостоятельная театрализованной- художественная деятельность. 4. Чтение художественной литературы. 5. Театрализованные игры-спектакли.
1. Эмоциональная выразительность. 2. Расширение словарного запаса. 3. Средний и высокий уровень речевого развития. 4. Развитие монологической и диалогической речи. 5. Усвоение элементов речевого общения. 6. Совершенствование координации речи и движения.