Жас жеткіншектерді баулып, тәрбиелеуде көркем әдебиеттің ролі ұшан теңіз. Ол жаңа өскін баланса буынының сана сезімін оятып, ақыл есін дамыталтын, адамгершілік моральға тәрбиелейтін өмір оқулығы. Балабақшада балалардың жас ерекшелігіне лайықты көркем әдебиет шығармаларын, оқыған шығарма мазмұнын әңгімелеп айтқызу, суретке қарап әңгімелеу, ертегілер оқып беру, мақал мәтел, жаңылтпаш, тақпақтар үйрету сияқты жұмыстары арқылы бала тілін дамытуға болады.

ТЕАТРЛАНДЫРЫЛҒАН ҚОЙЫЛЫМДАР АРҚЫЛЫ БАЛАЛАРДЫҢ ТІЛІН ДАМЫТУ Балалар тілін дамытуда, олардың өмірге денег көркемдік көзқарастарын қалыптастыруда театрландырылған қойылымдар ерекше рөл атқарады. Балалар театрының бірнеше түрлері бар: Ойыншықтар театры. Саусақ театры. Үстел үстіндегі театры. Суреттер (картиналар )театры. Стенд - кітапша театры. Фланелеграф театры. Трафарет театры. Көлеңкелі театр

Бала тілін дидактикалық ойын арқылы дамыту Ойынның түрлері өте көп. Соның ішінде маңыздысы- дидактикалық ойын. Бұл ойынның пайдасы-баланың ой өрісінің қалыптасуын, дамуын мақсат етіп қояды. Сондай-ақ балалардың адамгершілік сезімін оятуға, адамдармен дұрыс қарым-қалтынас жасауға тәрбиелейді. Дидактикалық ойынның міндеті баланың қызығушылығын оятып, белсенділігін арттыру мақсалтында орындалады. Дидактикалық ойынды тиімді пайдалану сабақтың әсерлігін, тартымдылығын, белсенділігін баланың ынтасын күшейтеді.

Балалардың тілін дамытуға байланысты сабақтарда жұмбақ ойындарды көбірек пайдалану өте тиімді. Баланың ой-өрісін кеңейтуге, өз бетімен ойланып, затрат мен құбылыстардың сипатталуына, баламасына қарай олардың алтын табуға, сөздік қорын молайтуға үлкен септігін тигізеді.

Ойын мектепке дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті.Ойын-балалар өмірінің нәрі, яғни оның рухани жетілуі мен табиғи өсуінің қажетті алғы шорты. Ойын арқылы балалар қоғамдық тәжірибені меңгереді, өзінің психологиялық ерекшеліктерін қалыптастырады. Бір сөзбен айтқанда,ойын баланың жан- жақты дамуын жетілдіретін, белсенділігін арттыралтын, басқа адамдармен қарым-қалтынасын реттеп, құрдастарымен ұйымшылдығын арттыруға негіз болып табылады. Ойын- бала үшін біліктіліктің қайнар көзі. Сондықтан, жас өрендер ойнай отырып ойлай білсін.