А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.

Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
м о н і т о Р с и с т Е м н и й Д и с к и к л а в і А т у р а п р о п у с К п р и н Т е р к О м п ю т е р п Р а в и л а.
Vowels backed А Э Ы О У fronted Я Е И Ё Ю. Consonants unvoiced П Т К voiced Б Д Г.
Збери слово Вивчені букви – а,у,о,и,і,м,н,в,л,с,к,п,р,т Частина перша Автор. Головач Маргарита.
L/O/G/O 9 щоб 6 для 18 го 12 а 3 ве 17 то 5 не 15 мо 14 ї 4 мо 8 го 20 жи 11 ти 16 Для 7 то 13 ле 21 ти 10 їс 19 щоб 2 жи Сократ 1 Ми.
« повинна, про, душі, Кожна, своєї, памятати, людина, красу. дії Усі, душі настільки порухи людини різноманітні, собою між переплітаються. розрізняти.
Рудакова Л.В., вчителька початкових класів Новотроїцької ЗШ І-ІІІ ступенів 4 Донецької області Урок інформатики у 2 класі.
Давайте попрощаємося з героями А. П. Чехова і ще раз пригадаємо: заради чого він творив і писав, яку мету ставив перед своєю творчістю, якою хотів бачити.
Сузі’ря евтерпи
«Брати – лади» Савченко Т.Т.. Нотки запрошують нас погуляти поверхами їх будиночка. (грає гаму до-мажор угору і вниз, потім співає з учнями на склад «ля».)
Д ЕВІЗ УРОКУ : «Х АЙ ОЖИВАЄ ІСТИНА СТАРА : Л ЮДИНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ДОБРА »
Мета: узагальнити знання учнів з теми «Українські народні казки», формувати навички техніки читання, розвивати увагу, мовлення, виховувати любов до казок.
Побудова й записування речень, що передають зміст малюнків до казки Ірини Прокопенко «Як гриби ховалися» Побудова й записування речень, що передають зміст.
Кого зображено на фото? Якого кольору ця тваринка? 2.
КАЗКА ВИГАДКА, ТА В НІЙ ЩОСЬ ПОВЧАЛЬНЕ ЗРОЗУМІЙ..
Ласкаво просимо до СОФІЇВКИ - Національного дендрологічного парку України, одного з найкращих місць, створеного людськими руками.
Льюїс Керролл. Щоб урок минув не марно, Працювати треба гарно. Друзі, гуртом посміхнемось, До роботи всі візьмемось!
І стало слово світлом посеред ночі й тьми. У слові все розквітло, із слова вийшли ми.
МУЗИЧНА МОВА ФОРМАМУЗИЧНОГОТВОРУ Композитор, як і архітектор, надає музиці форму. Це називається формою музичного твору. Створюючи нове, людина надає.