Урок истории по теме : « Олимпийские игры в древности », 5 класс Учитель : Казанбаев Хаиржан Абзалович ГБОУ школа 645 Пушкинского района Санкт - Петербурга 1

2 «Citius, altius, fortius!» «Быстрее, выше, сильнее!»

3 «Слушаем, смотрим, читаем, запоминаем, отвечаем, применяем!» Девиз урока

4

5

6 План урока 1. Зарождение Олимпийских игр. 2. Подготовка греков к Олимпийским играм. 3. Олимпийские игры. 4. Олимпийские игры вчера и сегодня.

7 Задание на урок По ходу изучения нового материала попытайтесь ответить на вопрос- -Чем были Олимпийские игры для древних греков? -Их характер?

8 Вместо младенца Рея передаёт Кроносу, завёрнутый в пелёнки, камень.

9 Статуя Зевса в храме Олимпии- одно из семи чудес света.

Плакат первых Олимпийских игр 10

11 Атлет- это участник состязаний, человек крепкого телосложения.

Античный бег (530 г. до н. э.) 12

13 БЕГ

14 ПРЫЖКИ В ДЛИНУ

15 Виды соревнований

Дискобол. Римская копия греческой статуи V в. до н. э. 16

Бронзовая репродукция римской скульптуры, выполненной по греческому оригиналу. III в. до н. э. 17

18 ГОНКИ КОЛЕСНИЦ

19 Возничий, держащий вожжи. Древнегреческая бронзовая статуэтка

Изображение на древнегреческой вазе 3 видов пятиборья : метание диска и копья, борьба ( толчки ладонями ). Справа частично сохранилось изображение прыжка. 20

Стадион в Древней Олимпии 21

22 Бронзовая скульптура отдыхающего боксёра, I в до н.э.

23

24 Встреча победителя

25 Храм Зевса, вокруг которого статуи победителей.

Барон Пьер де Кубертен 26

27 Олимпийский флаг

28 Олимпийский огонь

29 Олимпийский огонь зажжён!

30 Домашнее задание: Параграф 33, ответить на вопросы к параграфу, составьте рассказ от имени участника или зрителя