Открытое-занятия Образовательная область: Социум Раздел: Ознакомление с окружающим миром Сквозная тема: Мир природы (кто со мною рядом) Подтема: «Кто на чем передвигается?» Выполнила: Кадырбаева А.А. воспитатель предшколы Атбасар 2017 г

Цель ОУД: Различать и описывать виды транспорта по среде передвижения и по назначению

Предполагаемый результат - Различать и описывать виды транспорта по среде передвижения - Различать и описывать виды транспорта по назначению - Называть виды транспорта своего населенного пункта

Языковая цель: Развитие навыков:Основные термины и словосочетания: Вопросы для обсуждения: Участвовать в обсуждении; принимать активное участие в диалоге. Транспорт, водный, наземный, воздушный, пассажирский транспорт, грузовой транспорт, специальный транспорт, подземный транспорт Все ли виды транспорта одинаковы? Чем они отличаются? А чем они похоже? Составлять рассказ о транспорте своего населенного пункта. Полиязычие; транспорт – көлік – transport Какой вид транспорта встречается в нашем населенном пункте?

ПРЕДШЕСТВУЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ Элементарные представления о видах транспорта. Умение называть транспорт, опираясь на жизненный опыт

Ход занятия Запланированная деятельность Создание положительного эмоционального настроя Актуализация жизненного опыта. Игровое упражнение «Мы шоферы» Приглашаю выполнить игровое упражнение на развитие положительных эмоций

«Мы шоферы» Едем, едем на машине, Нажимаем на педаль, Газ включаем, выключаем, Смотрим пристально мы вдаль. Дворники счищают капли, Вправо-влево- чистота! Волосы ерошит ветер, Мы шоферы хоть куда!

Домики с колесами по улице бегут Мальчиков и девочек домики везут Что это?

3. Работа по теме занятия. Середина занятия 6-25 мин - Просмотр мультфильма «Транспорт». Организовать беседу и интересоваться, что воспитанники поняли из мультфильма, о чем он. -Д/и «Что здесь лишнее?» -Динамическая пауза - Индивидуальная работа детей

Музыкальный развивающий мультфильм для детей «Транспорт» просмотр мультфильма

Д/и. Что здесь лишнее? Цель: исключить лишний вид транспорта и объяснить свой выбор

Одни летают в небе – воздушный транспорт

Ездят по дорогам – наземный транспорт

Плавают по морям– водный транспорт

Выполните задание Азбука-тетрадь стр.19 задание 2 Вместе с Куанышем обведи по точкам и раскрась транспорт.

Пожарная машина

«Скорая помощь»

Вопрос для обсуждения

Итог занятия. Рефлексия