Орындаған: Болатқизы Ш Факультет: Фармация Тобы: 103 Тексерген: Smart – технологиялар Орындаған: Болатқизы Ш Факультет: Фармация Тобы: 103 Тексерген: Есмуханова Д. У МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

Ма қ сайты: Smart технологияны қолданудың тиімді желдарын қарастыру.

Жоспары: I. Кіріспе II. Негізгі бөлім Smart технология денегіміз не? Басқару әдістері Смартфон артықшилығы Смарт құрылғылар не үшін қажет? III. Қортынды

Кіріспе ХХІ ғасыр – технология ғасыры болғандықтан, Қазақстан әлем бойынша ең жаңа денег оқу формаларын зерттеп, білім саласында үнемі жаңарту жасап келеді. Сонымен қатар өкініштісі елімізде ақаппаратық қоғам әлі толық қалыптаспай жатыр. Сұранысқа орай технология даму үстінде. Бірақ соңғы жылдары SMART технологиясы ұғмы, яғни ақдддылды оқыту пайда болды және Smart қала, Smart фон, Smart құрылғы, Smart қондырғы, Smart орта денег тіркестерді жиі естіп жүрміз. Қазіргі таңда Smart технологиясын өндірушілер – АҚШ, Канада, Оңтүстік Корея елдері. Қазір елордамизда да Smart мектептер қалыптасып келеді.

Smart денегіміз не? Smart а ғ ылшин тілінен удар ғ банда «а қ дддылды» денег ма ғ наны білдіреді. Ал технологиялы қ сипота да осы ма ғ ынада ж ұ мсалады. Я ғ ни, а қ дддылды технология, а қ дддылды техника, пайдалану ғ а ы ңғ файлы, мейлінше ы қ шарм, к ө п функциялы құ рыл ғ ыларды атаймиз. Ал педагогикалы қ ү деріс т ұ р ғ сына қ арастыратын бокса қ, о қ труды ң б ұ л т ү рі электронды о қ ыту, мобильді о қ ыту, кез келген жердь, кез келген отрада о қ ыту денег ма ғ ынада ж ұ мсалады.

Ерекшеліктері: О қ ыту процесінде Smart технологияларды қ олдануды ң негізгі ерекшелігі – б ұ л білім алушилар ғ а ө з бетімен немесе бірлескен т ү рде ши ғ армашилы қ ж ұ мыспен ш ұғ алдану ғ а, ізденуге, ө з ж ұ мысыны ң н ә тижесін к ө ріп, ө з- ө зіне сын к ө збен қ арауына, ғ ббылыми ж ұ мыспен айналысу ғ а м ү мкіндік береді. О қ ыту процесінде Smart технологияларды қ олдануды ң негізгі ерекшелігі – б ұ л білім алушилар ғ а ө з бетімен немесе бірлескен т ү рде ши ғ армашилы қ ж ұ мыспен ш ұғ алдану ғ а, ізденуге, ө з ж ұ мысыны ң н ә тижесін к ө ріп, ө з- ө зіне сын к ө збен қ арауына, ғ ббылыми ж ұ мыспен айналысу ғ а м ү мкіндік береді.

SMART –ма қ сайт бойынша бас қ пруды ң белгілі ә дісі: S (specific) мақсайттың нақтылығы (ерекшелігі) М (measurable) өлшемділік А (achievable) қолжетімділік (келісімділік) R (relevant) релеванттылық (сәйкестік) Т (time bound) уақытша мерзімдер.

Смартфонны ң арты қ шилы ғ ы нете? Е ң алдымен, техникалы қ м ү мкіндіктері зорь: байланыс құ ролы, Wi-Fi, м ә ліметтерді мобильді тасымалдау (GPRS, 3G, 4G) фото/бейне камера, а қ аппараты енгізу функциялары, т.т. М ұ ндай м ү мкіндіктерді пайдалану ү шін алдымен, ба ғ дарламалы қ қ аматамасиз эту орта сын пайдалану қ ажет. М ә селен, к ү нделікті ө зіміз пайдаланып ж ү рген Google - smart технологияларды ә зірлеуші алпауыт компанияларды ң бірі. Google сервисіні ң ау қ мы ө те ке ң, онымен ж ұ мыс істеуге м ү мкіндік беретін ба ғ дарламаларыны ң запасы ө те же ғ ары.

Smart құ рыл ғ ылар не ү шін қ ажет?

Смарт телефон, планшет сияқты соңғы технологияны қолданып жүрген оқушиларға бұл тақта түсінікті, әрі сабаққа денег қизығушилығын арттырады; Бұл сенсорлы экран тез жұмыс жасаумен қатар, бір уақытта бірнеше оқушиның жұмыс жасауына көмектеседі; Технология жаңартылған сайын ол кешендендіріліп, сабаққа керекті материалдар да толықтырыла түседі; Сабақтың центрден есте сақтау қабілетіне үлкен экрана көрсетілуіне, сол уақытта оқушилар өздері тапсырманы жасап, немесе сол бағытта басқа бір тапсырманы жасай алуларына болады; Сабаққа қажетті құралдарды ресурстар сайтынан алуларына немесе интернет пен жұмыс жасауға болады; 3D объектілерді түсіндіруге көп көмегі тиеді; Егер сабаққа керек материалдар әзір бокса, сабақ темпінің де жақсы өтуіне септігі тиеді; Смарт экрбанда объектілер мен жазбаларды қозғауға, суреттер мен диаграммаларға комментариилер қосуға мүмкіндік береді;

Қорытынды Қазіргі кезде әлемнің түкпір-түкпіріне SMART Technologies компаниялары инновациялық құралдарын ұсынып, жұмыс пен оқытуға денег адамның көзқарасын түбірімен өзгертті. Бұл компанияның жұмыс нәтижесін тапсырыс берушілер: бұлар мұғалімдер, оқушилар және де іскер адамдар SMART құрылғыларының оқытуда жаңа тәсілдер енгізуге, бірлескен жұмыстың жаңа тәсілін ойлап табуға және жаңа идеялар тудыруға мол көмегі тигендігі жөнінде пікірлерімен анықтауда. SMART құрылғыларының ең танымалы 1991 жылы қолданысқа шенген интерактивті тақталарды ерекше этап өтуге болады. SMART құрылғылары білім беру жүйесінде де, жеғары білім беру жүйесінде де, бизнес саласында да, әкімшілік пен қарулы күштер саласында да сұранысқа ие. SMART өнімдерін әлемнің 175 елі кең қолдануда. SMART құрылғыларының ең танымалы интерактивті тақталардан басқа, қазіргі кезде интерактивті панель дер, интерактивті орталықтар, үстелдер, интерактивті экрбандар, оқушилар үшін жауаптар жүйесі, сымсиз «грифельді» тақталар, күшейткіш аудиожүйелер, документ-камера секілді т.б. бағдарламалық қамтамасиз этуге арналған құрылғыларды ұсынып келеді.

Пайдаланылан ә дебиеттер Құ л қ ббараев А. «E-learning» электронды о қ ыту ж ү йесі ж ә не оны ң м ү мкіндіктері./ /Электронды қ мектеп Құ л қ ббараев А. «E-learning» электронды о қ ыту ж ү йесі ж ә не оны ң м ү мкіндіктері./ /Электронды қ мектеп

Назары ң из ғ а рахмет!