Єдність вимог школи й сімї Пасічнюк Ю.М. директор КЗ КОР «Фастівський ліцей-інтернат»

Тільки разом з батьками, спільними зусиллями, вчителі можуть дати дітям велике людське щастя. Сухомлинський В.О.

Соціальні психологи стверджують: якщо сімя зацікавлена у вихованні особистості учня, то сили школи потроюються. Якщо ж союз сімї і школи слабкий або не склався взагалі, сили школи зменшуються вдвічі. «Коли школа, громада, батько та мати виступають в єдності – це справжнє навчання дітей мудрості, любові, гармонії доброти, ласки і вимогливості» В.О. Сухомлинський

Стаття 59 Закону України «Про освіту» покладає саме на батьків відповідальність за фізичне здоровя і психічний стан дитини, створення належних умов для розвитку її природних здібностей. Утримання своїх дітей до повноліття – це конституційний обовязок кожного громадянина України.

Сім'я - це те первинне середовище, де людина повинна вчитися творити добро. Сім'я щодня, щогодини, доторкається до духовного життя шкільного колективу; школа не може обійтися без сім'ї, моральна культура колективізму в стінах школи в багатьох відношеннях є плодами тих квіток, які квітнуть у сім'ї. Сухомлинський В.О.

Спільна робота ліцею і родини ґрунтується на принципах гуманістичної педагогіки: пріоритетності сімейного виховання, громадянськості, демократизму, гуманізації взаємин педагогів і батьків, ретроспективності, педагогізації батьків.

Пора і батькам, і вчителям глибоко усвідомити, що ні школа без сім'ї, ні сім'я без школи не можуть упоратися з найтоншими, найскладнішими завданнями становлення людини. Сухомлинський В.О.

Дякую за увагу.