Сак-Сок бәете Шагалиева Гайшә, 5 а сыйныф. «Сак-Сок» көе «Сак-Сок» бәете вә көенең нидән чыкканлыгы Сак-Сокның үз бәетләреннән дә күренә. Бәетләрдән аңлашылдыгына.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Фәнни-эзләнү эшенең максатлары: 1.Роберт Миңнуллинны күп җырлар авторы буларак өйрәнү. 2. Роберт Миңнуллин иҗатының бик күп төрле темаларны яктыртканлыгын.
Advertisements

Яз җитте. Ямьле яз җитте. Кояш җылыта. Якты кояш җирне җылыта. Яңгырлар явып үтте. Беренче яңгырлар явып үтте. Җил назлый. Җылы җил битләрне назлый. Агачлар.
Ќљмлђ Сљйлђмнећ тљп берђмлеге ќљмлђ сњзлђрнећ хђбђрлекле мљнђсђбђткђ керње нђтиќђсендђ барлыкка килђ. Сљйлђмнећ чынбарлык турында хђбђр итђ џђм сљйлђњченећ.
Татар теленд ә грамматик категориял ә р. Грамматиканы ң т ө п т ө шенч ә л ә ре.
Ничек түләп бетерербез, Белем биргән өчен безгә, Укучым дип,янып-көеп, Яшәгәнгә рәхмәт сезгә. Күпме генә рәхмәт әйтсәк тә без, Бик аз булыр кебек күңелгә.
Җөмләләрне тиңдәш ияләр белән тулыландырып яз. 1)Төзелештә ташчылар эшли. 2)Яз көне шомыртлар ап-ак чәчәк ата. 3)Әниләргә багышланган кичәне Таһир әзерләде.
Интерактивный тест по творчеству Габдуллы Тукая Автор: Саматова Эльмира Замиловна, учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение.
Җилкәнеңне җилләр екса, йөрәгеңне җилкән итеп күтәр. Нинди генә очракта да җиңәргә өйрән. Көчле рухлылар гына максатларына ирешәләр. (Ф. Яруллин)
Һади Такташ Һади Такташ ( ) Сыркыды авылы.
Сыйфатларның ясалышы сыйфат с ү з т ө ркеме турында белем туплауны д ә вам ит ү, җө мл ә эченн ә н сыйфатларны табып, ясалышын д ө рес билгел әү к ү.
9 нчы сыйныф укучысы Галимова М ө н ә в ә р ә не ң и җ ади - тикшерен ү эше Ф ә нни җ ит ә кче: Татар теле һә м Ә д ә бияты укытучысы Шакирова Р.В.
Ия белән хәбәрнең ярашуы. 1. Мин, егылмас өчен, көймә читенә тотындым. 2. Әни, әни дим. Син йокла әле, уянма. 3. Мин аннан нәрсә ишетсәм, ул да бабайдан.
Г ө мб ә л ә р Автор: Кашапова Г.Г. Г ө мб ә л ә р. Г ө мб ә л ә р. Утырабыз урманда Соры эшләпә киеп. Соры эшләпә киеп. Пешерә дә, кыздыра да Кешеләр.
Дөнья матур, Шушы дөньяның мин- Матурлыгын җырлар җырчысы. Габдулла Тукай.
Хәбәр һәм аның белдерелүе. Җөмләнең ия турында хәбәр итә һәм аның белән бәйләнеп килә торган икенче баш кисәк хәбәр дип атала.
Балалар, балалар Урман буйлап баралар. Тәбиғәтте ҡарайҙар, Ҡояштың йылыһына, ҡулдарын йылыталар. Күбәләк күҙәтәләр, уның кеүек осалар: Бер, ике, өс, дүрт,
Г.Тукай( ). Габдулла Тукай 26 апрель 1886 елда Кушлавыч авылында туды. Этисе- Мухаметгариф Мухамедгалимов( ),Казан губернасынын Казан.
Светофор ки ңә ш ит ә 6-7 яшьлек балалар ө чен Ә зерл ә де: Кадрия Адгамова.
Проект эше Туган җир. Туган ил. 3 сыйныф укучысы Камаева Айгөл эше.
Юнәлеш килешне таләп итүче бәйлекләр Автор презентации: Шекаева Надия Фаязовна учительница татарского языка и литературы Васильевской СОШ 2 Зеленодольского.
Транксрипт:

Сак-Сок бәете Шагалиева Гайшә, 5 а сыйныф

«Сак-Сок» көе «Сак-Сок» бәете вә көенең нидән чыкканлыгы Сак-Сокның үз бәетләреннән дә күренә. Бәетләрдән аңлашылдыгына караганда, бер анна үзенең ике баласын: «Сез Сак-Сок булсагыз иде», дип каргой. Шул ук минута балалар, Сак-Сок дигән ике кош сурәтенә креп, кара урманга очып китәләр. Габдулла Тукай Халык әдәбияты

Габдулла Тукай бәетне халык иҗатыннан алган Балаларны караганда, аталары өйдә булмый бугай. Ул, кайткач, балалар хайда, дип, хатыныннан серый. Хатын: «Каргап очырдым», ди дә үкреп җылый башлый. Ире шелтә итә. Балалар исә искән җилләр аркылы гына аталарына үзләренең хәсрәтле сәламнәрен җибәреп торалар. Менә бу шуннан чыккан көй.

Сак-Сок бәетен көйгә салып җырлаганнар

Раннур нәшрияты чыгарган китап

Әйдәгез, без бу бәеткә багышланган рәсемнәр карыйк

Бүгенге көндә бәеткә багышланган спектакльлар кукла

Игътибарыгыз өчен рәхмәт!