«Листопадничик» Иван Сергеевич Соколов-Микитов

Цель: понять, чему нас учит сказка «Листопадничек» Задачи урока: Хорошо знать и понимать текст сказки; Научиться давать характеристику героям сказки; Учиться анализировать поступки героев.

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА Заберётся в огород И давай над грядкою Забивать капустой рот, Грызть морковь украдкою. (заяц)

ФИЗМИНУТКА

ЗАДАНИЕ 1. Критерии оценивания: Верно + ; Неверно - ; +++ "5"; ++- "4"; "3"; "2". Распределили роли Правильно выбрали слово Прочитали с нужной интонацией

ЗАДАНИЕ 2. Критерии оценивания Правильно вставили 8 слов - "5" 6 слов - "4" 4 слова - "3"

Г.Свиридов "Осень"

ЗАДАНИЕ 3. 1

2

3

4

5

6

«Листопадничик» И.С.Соколов- Микитов Много спать – дела не знать. Дома и стены помогают. В гостях хорошо, а дома лучше! Друзья познаются в беде.

Сегодня на уроке - я работал(а) на уроке активно и с удовольствием - мне было интересно, но я работал(а) мало, не в меру своих возможностей. - я сегодня работал(а) не очень хорошо, но на следующем уроке буду работать лучше.

Домашнее задание: - подготовить пересказ сказки от имени листопадничка или бобров (по выбору); - по желанию нарисовать иллюстрацию к сказке.

СПАСИБО ЗА УРОК!