«Знання це набір фактів. Мудрість – вміння їх використовувати»

Настанова «У» усміхненими;. «С» спокійними; «П» - прогресивними; «І» ініціативними; «X» хоробрими.

Записати у вигляді виразів та спростити, якщо можна 1) 2) 3) 4) 5) Квадрат добутку 3ху Квадрат різниці виразів 5х і 8х Квадрат добутку 2х²у Подвоєний добуток виразів 4а і 5b Подвоєний добуток виразів 2х і 6х

Записати у вигляді виразів та спростити, якщо можна 1) 2) 3) 4) 5) (3ху)² = 9х²у² (5х – 8х)² = 9х² (2х²у)² = 4ху² 2(4а·5b) = 40аb 2(2х·6х) = 24х² 1 бал

Варіант 1 Варіант 2 Піднесіть до квадрату двочлени (а + b)² = (а - b)² = =(а+ b)·(а+ b)==(а - b)·(а - b)= =а²+аb+аb+b²= =а²+ 2аb + b² ; =а²- аb- аb+b²= =а²- 2аb + b² ; (а + b)² = а²+ 2аb + b² (а - b)² = а²- 2аb + b² а²+ 2аb + b²=(а + b)² а²- 2аb + b²= (а - b)² 1 бал

а а b b S=(a+b)·(a+b)=(a+b)² S=а²+2ab+b²

Фізкультхвилинка Хто ж там, хто вже так стомився? І наліво нахилився. Треба дружно всім нам встати, Фізкультпаузу почати. Руки вгору, руки вниз. Вгору трошки подивись. Руки склали, як вітряк, І покрутимося так. Вище руки підійміть І спокійно опустіть. Будем дружно ми сідати І до праці приступати.

Вчимося застосовувати формулу

І варіант. ІІ варіант. 1. Перетворити на многочлен: (2с-1) 2 (8n+3) 2 (4 – 2k) 2 (2a + 3b) 2 (5-y) 2 (3с+7) 2 (6 – 2x) 2 (3a + 2b) 2

Перевіримо разом! І варіант.ІІ варіант. 4c 2 – 4c + 1; 64n n + 9; 16 – 16k + 4k 2 ; 4a ab + 9b 2 x 2 - 4x 3 + 9x – 10y + y 2 ; 9c c + 49; 36 – 24x + 4x 2 ; 9a ab + 4b 2 x 2 – 5x 4 + 9x 6.

(b + 3)²= (10 – c )²= (8 + y)²= а²- 2·3·а +3²= 4х²+2·2ху+ у²= 9х²+2·3ху+ у²=

18:58