Оркестр құрамындағы аспаптар Сабақтың тақырыбы:. Сабақтың мақсаты: Оркестр құрамындағы аспаптарының шығу тарихы, құрамы жөнінде мағлұмат беру. Білімділігі:

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сабақтың тақырыбы: Ахмет Қуанұлы Жұбанов. Сабақтың мақсаты: Білімділік Дамытушылық Ахмет Қуанұлы Жұбановтың өмірі мен шығармашылығы туралы қысқаша мәлімет.
Advertisements

Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарын музыка пәнінде насихаттау.
«Қарлығаш» тобы Білім саласы: Шығармашылық Оқу қызметі: Музыка Тақырыбы: «Қазақ халқының ұлттық музыкалық аспаптары»
Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық аспаптары Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының ұлттық аспаптарымен таныстыру. Ауызекі тілде сөйлету арқылы тіл байлығын.
Қазақ халқының музыка аспаптары Домбыра. Домбыра жүрегіммен үндес едің, Өзіңмен сырласымдай тілдесемін. Бабамнан қалған мұра сен болмасаң, Өнердің не.
Сабақтың тақырыбы Х-ХІІІ ғасырлардағы мәдениет. Материалдық мәдениет. Рухани мәдениет.
Шеберлік сыныпқа қош келдіңіздер! Өткізген:Амренова А.А.
Домбыра Домбыра – қ аза қ хал қ ыны ң ертеден келе жат қ ан қ ос ішекті музыкалы қ аспабы. Домбыраны самырсын, шырша, қ ара ғ ай, т.б. а ғ аштан жасайды.
Иконостасова Е.Г. МОУ-НОШ 1 ЗАТО Солнечный СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР.
Струнная группа Ударная группа Духовая группа скрипка контрабас виолончель альт.
С.С. Прокофьев «Петя и волк» Симфоническая сказка.
Инструменты симфонического оркестра Шиняева Светлана Владимировна Учитель музыки МБОУ СОШ 3 г. Кашина Выполнила:
Составила: Тиханова Ольга Ивановна. Струнная группа Ударная группа Духовая группа.
Урок музыки 4 класс. В концертном зале Тема урока Царит гармония оркестра Симфонический оркестр.
Инструменты симфонического оркестра. Струнно-смычковые инструменты Струнная группа инструментов – скрипка, альт, виолончель и контрабас. Эти инструменты.
Симфоническийоркестр 4 класс.
Сабақтың тақырыбы 3 бөлім М. Әуезов «Көксерек» әңгімесі.
жылдардағы Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған көтеріліс.
. САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Отбасы берекесі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Отбасын қоғамның бір бөлігі ретінде қабылдап оның ерекшеліктерінен хабардар ету. Отбасы.
Урок музыки во 2 классе по теме: «Инструменты симфонического оркестра». учитель музыки МБОУ ООШ 30 ст.Петровской Снижко Надежда Дмитриевна.
Транксрипт:

Оркестр құрамындағы аспаптар Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты: Оркестр құрамындағы аспаптарының шығу тарихы, құрамы жөнінде мағлұмат беру. Білімділігі: Аспаптардың үнімен, сыр- сипатымен таныстыру. Дамытушылығы: Оқушылардың есте сақтау, месту, ырғақ сезіну қабілеттерін дамытуа отырып, халқымыздың ұлттық музыка аспабының құрылысын меңгере білу, рухани, мәдени дамуына қол жеткізу.. Тәрбиелігі: Халық музыкасы арқылы еліне денег сүйіспеншілін арттырып, патриоттық сезімдерін ояту. Міндеті: Музыканың адам өміріндегі маңызын терең түсіндіру, адамгершілікке, әсемдікке, сұлулыққа тәрбиелеу. Оқушыны сөйлеуге, ойын тұжырымдауға үйрету. Сабақтың көрнекілігі: Музыкалық аспаптар,презентация, үнтаспа. Сабақ түрі: Жаңа сабақ Пәнаралық байланыс: Әдебиет, бейнелеу Ұйымдастыру форматы: топ пен.

«Білу» ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ МЕҢГЕРІП КӨР Оркестр деп- әр түрлі музыкалық аспаптарда ойнайтын музыканттар ччччччччччтобы. Оркестрді дирижер басқарады. Оркестрдің түрлері көп,олар халық аспаптар оркестрі, үрлемелі және ұрмалы оркестрден тұратын әскери оркестр, джаз оркестрі, симфониялық оркестр болып бөлінеді. Қазіргі уақытта оркестр құрамы негізгі бес топтун тұрады: 1. Домбыра ччччччччччтобы: домбыра-прима, домбыра альт, домбыра-бас, домбыра-контрабас. 2.Қобыз ччччччччччтобы:қобыз-прима, қобыз-альт, қобыз-бас, қобыз-контрабас, 3.Үрмелі аспаптар ччччччччччтобы:флейта, гобой. 4.Ұрмалы аспаптар ччччччччччтобы:литавра, барабан, ұшбұрыш. 5. Сырнай ччччччччччтобы:баян

«ТҮСІНУ» 1. Домбыра ччччччччччтобы:Домбыра, домбыра-прима, домбыра альт, домбыра-бас, домбыра-контрабас ішекті аспаптар. Неге? Жауап:өйткені бұл шертпелі аспаптар. 2. Қобыз ччччччччччтобы: қобыз, қобыз- прима, қобыз-альт, қобыз-бас, қобыз-контрабас, Себебі: Жауап:бұл аспаптар ыспалы аспаптар 3.Үрмелі аспаптар ччччччччччтобы:флейта, гобой. Себебі: 4.Ұрмалы аспаптар ччччччччччтобы:литавра, барабан, ұшбұрыш. Себебі: Жауап:бұл аспаптарды үрлеп ойнайды. Жауап:бұл аспаптарды ұрып ойнайды.

1.Сілкіп ойнайтын аспап түрі? 2. Қазақтың ұлттық аспабы? 3.Аңға шыққанда пайдаланатын ұрмалы аспап? 4. Қурайдан жасалынған үрмелі аспап? 5. Тілшесін саусақпен шалып тарту арқылы ойналатын музыкалық аспап? СӨЗЖҰМБАҚ ТІГІНЕН

«Ақсақ құлан» халық күйінің шығу тарихы

3 топ оқушылары «Ақсақ құлан» халық күйіне коллаж жасайды, қорғайды. Домбыра, прима, флейта музыкалық аспаптары. Аспаптарда оқушылар шығармалар ойнап, күйлердің екпінін, көңіл- күйін оқушылармен талқылаймыз «ҚОЛДАНУ»

«ЖИНАҚТАУ» Музыкалық аспаптар Үрмелі аспаптар Ұрмалы аспаптар: Ішекті аспаптар Ыспалы аспаптар сыбызғы, сазсырнай, флейта, гобой + қоңырау, литавра, барабан, ұшбұрыш. асатаяқ, тұяқтас + Қобыз,нарқобыз,при ма қобыз, қылқобыз + домбыра, шертер, жетіген. + Сәйкестендіру кестесі

Нұрғиса Тілендиев «Біз Отанның ұланымыз» 1.Туған жердің бөбегіміз Туған жердің өлеңіміз Өмірге еркелеп, көңілді өлкеде Қараймыз келер күнге туған ел Қ-сы: Отанның ұланы біз жаңа ел Жолымыз тұр әні нұр қия-бел Өзіңді жырлаймыз туған ел 2. Біз - бақыттың тілегіміз Біз - уақыттың жүрегіміз Гүлдей боп жайнаймыз Бұлбұл боп сайраймыз Өлкенің бұлағындай ойнаймыз 3. Біз - Отанның ұланымыз Біз - Отанның қыранымыз Өмірге еркелеп, көңілді өлкеде Қараймыз келер күнге туған ел..

Үйге тапсырма: Үйде қалаған аспабыңның суретін салып әңгімелеу, ән жаттау.

Сабақ аяқталды. Рахмет!