Аты -жөніТуған жилыБілімі Еңбек өтілі Санаты Курстан өткен ауқыты Сыныбы Өткен уақытыҚайда Өтетін уақыты 1 Таева Гульвира Турсынбаевна Жоғары 11 І 2014 Өрлеу АОИПК Алматы Бекишова Рахат Абулхановна Жоғары 16 жоғары 2014 Өрлеу АОИПК Алматы Чингужанова Динара Бексултановна Жоғары 5 ж.1 ай ІІ 2012 Өрлеу АОИПК Алматы Берчимбетова Еркен Бейсебековна Жоғары 8 жил І Өрлеу АОИПК Алматы Басшыгулов Жигер Есболович Жоғары 8 жил І 2013 Өрлеу АОИПК Алматы 2018 Д\ш мұғалім і 6 Турарбеков Канатбек Турарбекович Арнайы орта 7 жил ІІ 2012 Өрлеу АОИПК Алматы 2017 Музыка пән мұғалім і 7 Жасұзаққызы Мақпал Жоғары 7 жил ІІ 2010 Өрлеу АОИПК Алматы

Танымдық үрдісті түзету барсында мұғалімдердің шығармашылық ізденістерін арттыра отырып, жаңашыл әдіс – тәсілдерді сабақта қолдану

Мұғалімнің сабақта жаңа технология түрлерін сабақ үрдісінде тиімді пайдалану; Әрбір сабақта тартымды көрнекіліктерді пайдалану: Шәкірттердің ойлау қабілеттерін дамыта отырып, пәнге денег қызығушылығын дамыту; Шығармашыл және тәжірибелі ұстаздармен жұмыс; Мұғалімдердің кәсіби құзырлығын және әдістемелік даярлық деңгейін анықтау.

Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің мүшелері: Бекишова Рахат Абулхановна - ӘБ жетекшісі, жоғары білімді, жоғары сонаты. 18 жил бастауыш санып мұғалімі. Әдістемелік тақырыбы: Оқушылардың ой- өрісін ойын арқылы дамыту Басшыгулов Жігер Есболович – жоғары білімді,бірінші сонаты, дене шынықтыру пән мұғалімі.Әдістемелік тақырыбы: Ұлттық ойын тәрбиелеу бастауы Чингужанова Динара Бексултановна– жоғары білімді, Екінші сонаты, 5 жил бастауыш сынып мұғалімі. Әдістемелік тақырыбы: Оқушылардың жазбаша жазуларын байланыстырып сөйлеу ерекшеліктерін қалыптастыру.

Жасұзаққызы Мақпал – екінші сонаты, жоғары білімді, 8 жил бастауыш сынып мұғалімі. Әдістемелік тақырыбы: Оқушылардың пәнге денег қызығушылықтарын ұлттық ойын арқылы ояту Берчимбетова Еркен Бейсембековна – бірінші сонаты, жоғары білімді, 8 жил бастауыш сынып мұғалімі. Әдістемелік тақырыбы: Ақыл –ойы кем оқушыларды қызықтыру барсында дидактикалық ойындарды сабақта қолдану

Таева Гульвира Турсынбаевна – бірінші сонаты. Жоғары білімді, 11 жил жил бастауыш сынып мұғалімі. Әдістемелік тақырыбы: Оқушылардың танымдық іс- әрекетін сабақ үстінде дамыту Тұрарбеков Қанатбек Тұрарбекович – екінші сонаты, арнаулы орта білімді, 8 жил музыка пән мұғалімі. Әдістемелік тақырыбы: Ақыл –ойы кем оқушылардың танымдық іс – әрекетін музыка арқылы дамыту

Аты -жөніБілімі Еңбек өтілі сонаты Аттест. өткен уақыты Кезекті аттест. өту уақыты 1 Бекишова Р.А.Жоғары 15 Жоғ Таева Г.Т.Жоғары 11 ж.11 І Берчимбетова Е.Б.Жоғары 8 жил І Жасұзақ М.Ж. жоғары 7 жил ІІ Тұрарбеков К.Т.Арнаулы орта 7 ж.4 ІІ

Мұғалімдердің аттестациядан өтуі туралы мәлімет Аты -жөніБілімі Еңбек өтілі сонаты Аттест. өткен уақыты Кезекті аттест. өту уақыты 6 Басшыгулов Ж.Е.Жоғары 7 жил Жоғ Чингужанова Д.Б.Жоғары 11 ж.11 І

Аты -жөніБілімі Еңбек өтілі Курстан өткен уақыты Кезекті курдистан өту уақыты 1 Бекишова Р.А.Жоғары 15 ж.11 ай Таева Г.Т.Жоғары 10 ж 11 ай Берчимбетова Е.Б.Жоғары 8 ж Чингужанова Д.Б.Жоғары 5 ж 10 ай Жасұзаққызы Мақпал Жоғары 7 жил Турарбеков К.Т. Арнаулы орта 7 ж 4 ай Басшыгулов Ж.Е.Жоғары 7 жил

Мектептегі әдістемелік бірлестік іс-әрекетін ұйымдастыру Әдістемелік бірлестік отырыстары тоқсанына кем денегде бір рет өткізілді. Қаралған әр мәселе бойынша жазбаша нұсқаулар жасалып, орындалу барсы қадағаланады.

Әдістемелік бірлестіктің негізгі міндеттері мен бағыттары Оқушылардың ақыл- ой, мәдени, адамгершілік мұқтаждықтарын қанағаттандыру Әр түрлі сабақтар мен іс-шараларды өткізу әдістемесін жетілдіру Пәндер бойынша оқу-тәрбие, әдістеме жұмыстарын жоғары кәсіби деңгейде дайындау және өткізу Мұғалімдердің кәсіби педагогикалық біліктілігін көтеру Мектептегі әдістемелік бірлестік іс-әрекетін ұйымдастыру

Дөңгелек стол дар, семинар-конференциялар дайындау; Шығармашылық және тәжірибелік есептер өткізу Әдіс бірлестігі отырыстарын өткізу Пәндік ашық сабақтар мен сыныптан тыс шаралар өткізу Озат тәжірибе мен қажетті құжатта зерттеу, жүзеге асыру Пән және әдістеме апталықтарын өткізу Өзара тәжірибе алмазу және сабаққа ену Әдістемелік бірлестіктің негізгі жұмыс формалары

Сабақтар мен шараларды өткізу сапасын қадағалау Ұстаздар мен оқушылардың білім-біліктілігін тексеруге қатысу Пәндер бойынша оқыту нәтижелерін талдау Пәндер бойынша оқу-әдістемелік құралдар, үлестірме материалдар жасау, талқылау Сыныптарды стендтерді жаңарту Көрнекі құралдар жасау мен жетілдіру Жас мамандарға тәлімгерлік жасау Арнаулы оқулар ұйымдастыру, курстарға жіберу жұмыстарына қатысу Әдістемелік бірлестіктің негізгі жұмыс формалары

Мектеп – әдістемелік жұмыстың орталығы, өйткені мұғалімнің қалыптасуы, маман ретінде толысуы, шеберлігінің жетілуі күнделікті педагогикалық іс –әрекет үрдісінде ғана жүзеге осады

Ахмет Байтұрсынов «Мектептің жаны – мұғалім. Мұғалім қандай бокса, мектеп сендай болмақшы. Яғни, мұғалім білімді бокса, ол мектептен балалар көбірек білім алып шықпақшы. Солай болған соң, ең әуелі мектепке керегі – білімді, педагогика, методика дан хабар дар, жақсы оқыта білетін мұғалім»