жылдардағы Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған көтеріліс.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Үй жұмысы Жорға ойыны 1.Ресей империясының XVIII ғ санағы бойынша қазақтардың өлкедегі саны канша еді? 2.Қазақтарды Ресеймен жақындасуға мәжбур еткен жағдай?
Advertisements

Оқу мақсаты: XIII-XV ғғ. Қазақстан аумағында құрылған мемлекеттерді білу және картаны қолдану арқылы саяси үдерістерді түсіндіру. Қазақстан аумағындағы.
Топқа бөліну І-ТОП: МЕЙІРІМ ТОБЫ І-ТОП: МЕЙІРІМ ТОБЫ ІІ-ТОП: ШУАҚ ТОБЫ ІІ-ТОП: ШУАҚ ТОБЫ ІІІ-ТОП: ҚАМҚОРЛЫҚ ТОБЫ ІІІ-ТОП: ҚАМҚОРЛЫҚ ТОБЫ.
Тақырыбы: Lesson Study – мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру тәсілі.
«Критeриaлды бaғaлaу» Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.
Үй тапсырмасы І топ: Қадыр Мырзалиевтің « Ана» өлеңін жатқа айту ІІ топ: Өлеңнің негізгі мазмұнын қара сөзбен жеткізу ІІІ топ: Тақырыпты ашуда ойтолғау.
Қостанай облысы Жангелдин ауданы Ақшығанақ ауылы Қ.Топаев орта мектебі.
«Бала Шоқан әңгімесі Сапарғали Бегалин. Сабақтың мақсаты: С.Бегалиннің шығармашылығы туралы мағлұматтарын кеңейту. Шоқан туралы шығарма арқылы ұлы ғалымның.
Барлық оқушылар орындай алады Жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек,шаршы, тіктөртбұрыш) таниды. Оқушылардың көпшілігі орындай алады Жазық және жазықтағы.
Мұғалім: Әлжанов Мақсат Амангелдіұлы Пәні: Көркем еңбек Сынып: 5 Сабақтың тақырыбы Электр энергиясы көздері туралы жалпы мәліметтер І.Кеңесбаев атындағы.
Сабақтың тақырыбы: Ереуіл атқа ер салмай Ереуіл атқа ер салмай.
Сабақтың тақырыбы: Күй аңызы әңгімесіндегі жазушының сөз қолдану шеберлігі.
Қ.Тыныбеков атындағы жалпы орта мектеп ЖЕКЕ ТҰЛҒАҒА БАҒЫТТАП ОҚЫТУ Дайындаған: Диханбаева Г 2016 ж-2017 жылы.
Cабақта қолданылатын стратегиялар Құрастырған: Абызбек Г.Т. 1 деңгей мұғалімі Жамбыл атындағы мектеп-лицейі.
Сабақтың түрі: топтық, жұптық, жеке. Сабақтың типі: Жаңа білімді игерту сабағы. Сабақтың әдісі: Ой қозғау, қызығушылықты ояту, сұрақ-жа- уап, топтастыру.
Малтабар орта мектебі КММ Қазақ тілі пәні мұғалімі Ермұқанова Қызылгүл Үкібайқызы Мұғалімнің ізденімпаздығы мен белсенділігі жоғары болуы тиіс және ол.
Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather.
Мақсаты: * Ата –анамен бала тәрбиесіне деген жауапкершілігін мейлінше арттыру, ата- анамен бірлесе отырып, бала тәрбиесіне байланысты мәселелерге көңіл.
Адайханова Гүлзия Мусақызы Білімім: жоғары ( ж.ж. Қазақ Мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті) Педагогикалық өтілі: 6 ай.
Саба қ ты ң барысы: І. Ұ йымдастыру кезе ң і. ІІ. Ү й тапсырмасы. ІІІ.Жа ң а саба ққ а дайынды қ. І Ү.Жа ң а саба қ. Ү.Бекіту. Ү І.Ба ғ алау. Ү ІІ. Ү.
Транксрипт:

жилдардағы Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған көтеріліс

Сабақтың мақсаты: Исатай мен Махамбет бастаған Кіші жүз қазақтарының көтерілісінің шығу себебі, алғышарттары мен барсы жайлы жан-жақты бағдар беру;

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу. Түгелдеу. Психологиялық Тренинг. Топқа бөлу:Оқшыларды 3 түрлі геометриялық фигураларды таңдату арқылы үш топқа бөлу:

І.Ой қозғау кезеңі. 1. Көтеріліс дегеніміз не? 2. XVIII ғасырда Қазақстанда қандай көтерілістер балды? 3. Кіші жүз қазақтары қандай көтерілістерге қатысты? 4. Бөкей Ордасы қандай орда, қай жерде орналасқан? 5. Жәңгір хан туралы не білесіңдер?

Махамбет Өтемісұлы ( )жж Исатай Тайманұлы ( )жж

Видео материал

1-тапсырма: Әр топқа кеспе қағаз арқылы мәтіндерді үлестіремін. 1-ші: әр оқушы мәтінді 1 минут өзі іштей оқып шығады. 2-ші: топтың әрбір мүшесінің қарама-қарсы отырған жұбына түсінгенін 1 минут ішінде айтып береді. Сосын екінші қарсы отырған бала да өз түсінгенін 1 минут айтып береді. 3-ші: Әр топтун екі бала өз мәтіндері туралы ұжым алдында баяндауы керек. Топтың жұмысы жақсы болуы үшін топ мүшелері тақтаға шығатын екі балаға көмектеседі. Оған 2 минут уақыт беріледі. Ал топ жұмысын қорғайтын екі оқушыға 2 минут тан уақыт беріледі. І топ: «Көтерілістің шығу себептері» ІІ топ: «Көтерілістің барсы» ІІІ топ: «Көтерілісшілердің Хан орда сын қамауға алу»

2-тапсырма:Хронологиялық тізбек: жж жилы жилы қазан айы жил 15 қараша ж 12 шілде- -Оқушылар оқулықпен жұмыс жасайды.Оқиғаларды теріп жазады.

3- тапсырма: Тарихи құжаттармен жұмыс: Әр топқа жеке құжаттарды беремін. І топ- оқулықтың 143 бетіндегі құжатпен жұмыс жүргізеді. ІІ топ- мен берген құжатпен жұмыс жасайды. ІІІ топ – екеуін саралайды.

Топтық тапсырма: Тарсия ойыны Геометриялық фигураларды құрастырыңыздар. Сұрақтарды жауаптарымен сәйкестендіріңіздер!

Сырым Датұлы 4- тапсырма: Венн диаграмма сын сызу. Сырым Датұлы мен Махамбет- Исатай көтерілісін салыстыру керек. Махамбет-Исатай

Бағалау: Үй жұмысы: тақ. Оқу мазмұны.осы тақырыпқа байланысты шағын эссе жазу.Даталарды жаттау.

Назарларыңызға рахмет!!!