ІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Advertisements

Фізична реабілітація дітей з розумовою відсталістю Робота студентки 352 групи Клок Тетяни.
Школа - заклад з технологічним профілем навчання, забезпечує науково- теоретичну, професійну, загальнокультурну підготовку дітей. Закон України Про Освіту.
Powerpoint Templates Page 1 Powerpoint Templates СПОРТ.
Підготував: студент 420 п-групи Данилюк Олег. Аеробіка це самостійна навчальна дисципліна, яка включає лекційні, практичні, індивідуальні, самостійні.
Національне виховання системі навчально-виховного процесу в школі Презентація заступника директора з виховної роботи Гейко Алли Петрівни 2012 рік.
Безпека життєдіяльності дітей – найвища цінність усього суспільства Виступ Кононенко Т. М.
Донецька загальноосвітня школа 150 ЗДОРОВЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ ОСВІТИ ЗДОРОВЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ ОСВІТИ.
Дорогобузька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів МОДЕЛЬ ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВЮ Від життєдіяльності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд,
Державний стандарт початкової загальної освіти ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. 462.
Головне управління ДСНС України у Харківській області Доповідь на тему : Особливості психологічного забезпечення ХІІІ Всеукраїнського ( VІІІ Міжнародного)
ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА Державного навчального закладу Мукачівський професійний ліцей.
Тема: Організація фізкультурно-оздоровчої системи в школі.
LOGO Освітня галузь "Здоров'я і фізична культура" Освітня галузь "Здоров'я і фізична культура" Палагута С.М. – методист РМК відділу.
ПЕДАГОГІКА Професійна діяльність і особистість педагога.
... Хто зазнав насолоду творчості, для того всі інші насолоди вже не існують. Чехов Антон.
В.О. Сухомлинський Друге засідання відбулось р.
Д ва л юдських в инаходи м ожна в важати н айтяжчими : м истецтво к ерування і м истецтво в иховання. І. Кант П атріотичне в иховання в загальноосвітніх.
Педагогічні умови активації рухового режиму дітей дошкільного віку Вихователь-методист ДНЗ6 Казка Тимошенко О. Р.
Комплексно-цільова програма розвитку системи освіти міста Славутича на роки.
Транксрипт:

11 Д О П О В І Д Ь з навчальної дисципліни Педагогіка і психологія ВВШ За темою : ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ПОВІТРЯНИХ СИЛ імені ІВАНА КОЖЕДУБА Кафедра психології та педагогіки виконав курсант 155 навчальної групи солдат Ковальчук Андрій Сергійович

222 ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

3 Підвищення функціональних можливостей організму засобами фізичної культури Сприяння всебічному гармонійному розвитку, відмова від шкідливих звичок, покращення розумової і фізичної працездатності Формування думки про систематичні заняття фізичними вправами з урахуванням особливостей їх майбутньої професії, фізичне самовдосконалення та здоровий спосіб життя Отримання студентами та учнями необхідних знань, умінь та навиків у галузі фізичної культури з метою профілактики захворювань, відновлення здоров'я та підвищення професійної працездатності Використання засобів фізичної культури в лікувально-профілактичній діяльності Оволодіння методами визначення фізичного стану та самоконтролю ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

4 Виховання організаторських навиків, особистої гігієни та загартування організму Уміння складати та виконувати вправи з комплексів ранкової гігієнічної гімнастики; Виховання патріотичних, морально-вольових і естетичних якостей Удосконалення спортивної майстерності студентів та учнів, що займаються обраними видами спорту. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

555 ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ

6 Загальних соціальних принципах виховної стратегії суспільства, що передбачають всебічну підготовку особистості до трудової та інших суспільно важливих видів діяльності і всемірний розвиток життєвих сил і здібностей людини як вищої цінності суспільства Загальнопедагогічного принципах : особистісного підходу, фундаментальності, гуманізації, демократизації педагогічного процесу Загальнометодічних принципах : свідомості, активності, доступності, індивідуалізації, систематичності специфічних принципах фізичного виховання: безперевного систематичного чергування навантажень і відпочинку, поступового нарощування педагогічних впливів, адаптивного збалансування динаміки навантажень, циклічної побудови системи занять, пікової і загальноосвітньої адекватності напрямків фізичного виховання. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ

7 ФОРМИ І ВИДИ ЗАНЯТЬ ОСНОВНІ ДОПОМІЖНІ Лекції Лабороторні, практичні, семінарські, індивідуальні заняття Консультації. Заняття у спортивних клубах Самостійне заняття фізичними вправами, спортом Масових оздоровчих, фізкультурних і спортивних заходів.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ ! 8