102 Айсұлу б/б КМҚК Қараганды-2017 ж Логопед: М. Н. Тоймбекова Тәрбиеші: Б. Е. Ажибаева.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather.
Advertisements

Саба қ ты ң барысы: І. Ұ йымдастыру кезе ң і. ІІ. Ү й тапсырмасы. ІІІ.Жа ң а саба ққ а дайынды қ. І Ү.Жа ң а саба қ. Ү.Бекіту. Ү І.Ба ғ алау. Ү ІІ. Ү.
Топқа бөлу Оқушылармен сәлемдесу; 2. Оқушыларды түгелдеу; 3. Психологиялық дайындық: Сәлем саған алтын күн! Сәлем саған.
L/O/G/O Текше. Санның кубы 3-сынып Сынып жетекшісі: Естанова Дурия.
Сабақтың тақырыбы: Өнерлі бала сүйкімді Тұран мектеп-гимназия коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
44 жалпы негізігі білім беретін мектеп Берикболова Бакыт Токтаровна.
Барлық оқушылар орындай алады Жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек,шаршы, тіктөртбұрыш) таниды. Оқушылардың көпшілігі орындай алады Жазық және жазықтағы.
{ Жасанды интеллект (искуственный интеллект) – бұл адам ойын компьютерде бейнелейтін программалық жүйе. Яғни, адамның логикалық ойлау қаблетін әртүрлі.
Психологиялық дайындық1 мин Сабақтың ережесін қайталау 1 мин Ойын «Кім шапшаң»2 мин Топпен жұмыс. Венн диаграммасын құру 13 мин Жеке оқушылармен жұмыс.
. Ондық бөлшектерді 10; 100; 1000;… және 0,1; 0,01; 0,001;… сандарына көбейту. САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
1-наурыз Алғыс айту атты акциясы.. Құқық бұзушылықтын алдын алу жөніндегі оқушылармен кездесу.
. САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Отбасы берекесі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Отбасын қоғамның бір бөлігі ретінде қабылдап оның ерекшеліктерінен хабардар ету. Отбасы.
Мұғалімнің өз сабағын талдауы. Сабақты талдау түрлері І.Толық талдау І.Толық талдау ІІ. Сабақ кезеңі бойынша талдау ІІ. Сабақ кезеңі бойынша талдау ІІІ.
Үй тапсырмасын тексеру. Балқар аңызын оқи отырып, не түсіндіңдер? Нәсіп қандай ой түйді? Қарияның шешімімен келісесіз бе?
Тақырыбы : Баскетбол ойыны. Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Баскетбол ойыны : допты жерге соғып алып жүру Мақсаты: - *Оқушыларды спортқа баулу. *Оқушыларды.
Сыныбы 7 Б Сабақтың тақырыбы Қосмекенділердің көптүрлілігі. Құйрықты (тритон, саламандра) және құйрықсыз (құрбақа, көл бақасы, шұбар бақа, тоған бақасы)
Қарасу аудан әкімдігінің «Шолақаша орта метебі» ММ БИОЛОГИЯ сабағы Сынып – 11 Күні – 16 ақпан 2018 ж.
Үй тапсырмасын сұрау «Асқорыту жолы және ауыз қуысы» тобы – «Микрофон» әдісі «Өңеш асқазан және ашішек» тобы – «Тестілеу» әдісі «Тоқішек, ұйқы безі, бауыр»
Призвание- учитель-логопед.
Транксрипт:

102 Айсұлу б/б КМҚК Қараганды-2017 ж Логопед: М. Н. Тоймбекова Тәрбиеші: Б. Е. Ажибаева

Сұлу көктемнің тапсырмасы

Әткеншек Орындалу тәртібі: -Жымию -Тісті көрсету -Ауызды ашу -жалпақ тілді төменгі, жоғарғы тістерге тіреу (ішкі жағынан). -Тілдің жағдайын кезекпен төрт ялты рет өзгерту.

Саңырауқұлақ Орындалу тәртібі: -Ауызды кең ашу -Тісті көрсету -Жалпақ тілді таңдайға жапсырып ұстап тұру -Бұл саңырауқұлақтың қалпағы -Тіл асты желбезек саңырауқұлықтың денесі.

Сыбызғы Орындалу тәртібі: - Ерінді біріктіріп сүйірлеу -Тістерді қосу -Ерінді алға қарай сосу -Еріннің осы қалпын сегіз тоғыз секунд ұстап тұру.

Әдемі күлу Біздің еріндеріміз күлімсірейді, екі езуімізді екі құлағымызға жеткіземіз.

2-тапсырма Көктем туралы жұмбақ жасыру? Көктем туралы әңгімелеп беру? Көктем туралы тақпақтар айту?

3 – тапсырма. Ойын: Көңілді дыбыстар Фонематикалық тапсырма. (Сенің құлағын естейді ме?)