Оқушылардың өз бетімен еңбектену іскерлігін арттырып, танымдық белсенділіктерімен ой-өрісін дамыту. Білім беру міндеті: Оқушылардың оқулық және электронды оқулық арқылы өз бетімен жеке жұмыс істеуін негізге ала отырып, металдардың қасиеттерін сипаттайтын тапсырмаларды орындап, қорыта білуге үйрету. Тәрбиелік міндеті: саяси сауаттылыққа, адамгершілікке, еңбекқорлыққа, табиғатты сүйе білуге, мамандық таңдауға, эстетикалық талғамын арттыруға, дүниетанымдылыққа тәрбиелеу. Дамытушылық міндеті: оқулықтың мәтінімен берілген жоспар бойынша өз бетінше, сызба-нұсқа құру. Тірек конспект жазып, ауызша сипаттама жасауға дағды қалыптастыру. Қосымша материалдар арқылы интеллектуалды деңгейін көтеріп, оқушының пәнге қызығушылығын арттыру, тілін дамыту.

І- топ Платина Pt ІІ- топ Алтын Au ІІІ –топ Күміс Ag ІҮ-топ Қола

І топтың тапсырмасы «Сандарды с ө йлетейік» ойыны ( І,ІІ,ІІІ ), ІҮ – ҮІ, І-ҮІІІ, 80, 19, +1 +3, 0,5, 22, 26

І,ІІ,ІІІ топтың негізгі топшаларында Н пен В басқасы металдар ІҮ-ҮІ топтың негізгі топшаларының төменгі сол жағында орналасқан элементтер – металдар І-ҮІІІ топтардың қосымша топшаларында металдар орналасқан 80 – химиялық элементтердің 80 астамы металдар 19 – калий дің реттік саны металдардың период бойынша тотығу дәрежелері +1 ден +3 ке дейін артады 0,5 жеңіл метал Литийдің тығыздығы 22 ауыр метал висмуттың тығыздығы 26 темірдің реттік саны

Д.И.Менделеев жасаған периодтық жүйеде металдар қалай орналасқан. Металдардың физикалық қасиеттерін ата Металдардың кернеу қатарын жасаған ғалым Мыстың биологиялық р ө лі. Кендер деп нені атайды Не себептен таза металдарды пайдаланбайды. Шымкенте қандай зауыттар бар?.

Кілт

Сәйкестендіру Cu + HCl а) Cu + MqCl 2 Гемоглабиннің құрамында кездесетін металл б)CuCl 2 + H 2 Mg + CuCl 2 в) Cu(NO 3 ) 2 + 2Aq Cu + Aq(NO 3 ) 2 г)дюраалюминий Al + Si құймасының аталуы д) Fe

Металдардың физикалық қасиеттеріне ассосация құру : оңай балқиды қиын балқиды ауыр жеңіл жұмсақ қатты

Металдардың химиялық қасиеттері Б.Ү. Б кестесін толтыру

Фишбоун (постерге): Металдар күшті тотықсыздандырғыштар Жай заттармен күрделі заттармен әрекеттесуі Металдардың электрхимиялық кернеу қатары Қосымша мәліметтер

«Ойлан,бірік,бөліс»

Есептер шығару 1-есеп: 1,2 г магний тұз қышқылымен артық мөлшерімен әрекеттескенде түзілген сутегінің (қ.ж.) көлемі (л) 2-есеп:27 г алюминий күкіртпен әрекеттескенде түзілген алюминий сульфидінің массасы (г) және зат мөлшері (моль) 3-есеп: 4 г натрий гидроксиді тұз қышқылы мен әрекеттескенде түзілген тұздың зат мөлшері (моль)

1 есеп.Шешуі: Мg + 2НСI МgСІ 2 + Н 2 М(Мg) = 24 г/моль m(Мg) = ν · М(Мg) = 1 моль · 24 г/моль = 24 г 1,2 г Мg х л Н 2 24 г Мg ,4 л Н 2 жауабы=1,12 л 2 есеп. Шешуі: 2АІ + 3S АІ 2 S 3 М(АІ) = 27 г/моль m(АІ) = ν · М(АІ) = 2 моль · 27 г/моль = 54 г М(АІ 2 S 3 ) = 150 г/моль m(АІ 2 S 3 ) = ν · М(АІ 2 S 3 ) = 1 моль · 150 г/моль = 150 г 27 г АІ х г АІ 2 S 3 54 г АІ г АІ 2 S 3 жауабы= 75 г; 0,5 моль

3 есеп. Шешуі: NaOН + НСI NaСІ + Н 2 О М(NaOН) = 40 г/моль m(NaOН) = ν · М(NaOН) = 1 моль · 40 г/моль = 40 г 4 г NaСІ х моль NaСІ 40 г NaОН моль NaСІ жауабы= 0,1моль

Бағалау Үйге тапсырма: § жаттығу. Металдар және олардың қолданылуы туралы тарихи мәліметтер жазып келу.