«Бала Шоқан әңгімесі Сапарғали Бегалин. Сабақтың мақсаты: С.Бегалиннің шығармашылығы туралы мағлұматтарын кеңейту. Шоқан туралы шығарма арқылы ұлы ғалымның.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
«Ата үміті» («Дермене» повесінен үзінді) Дулат Исабеков.
Advertisements

Бала Шоқан әңгімесі Сапарғали Бегалин. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар істей алады: Балалар жазушысы С.Бегалиннің өмірі мен шығармашылығы туралы білетіндерін.
6 – тақырып: ҰҚСАТЫМ. СӘН. ТАЛҒАМ. Киім кию мәдениеті.
«Павлодар облысы Ақсу қаласы Дөнентаев орта мектебі» Баяндама тақырыбы: Ерте жастан ағылшын тілін оқытудың маңызы мен ерекшіліктері Дайындаған: ағылшын.
§ 11. Механикалық қозғалыс. Санақ денесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы 25 қазан 2013 жыл.
Әдебиеттік оқу 4 «Ғ» сыныбы. Күлімдеп күн бүгін Қарады маған да. Күлімдеп күн бүгін Қарады саған да Күлімдеп күн бүгін Қарады баршаға Психологиялық дайындық.
Жобамен жұмыс барсындағы интернет қорлары. Жоба бойынша жұмыс. 1. Жобаны жіктеу мен талқылау барысында іс-әрекеттер жоспары жасалады, проблемаға талдау.
Шоқан Уәлиханов – зерттеуші, саяхатшы. Шын есімі: Мухаммед-Қана́пия Қызметі: ғалым, тарихшы, этнограф және фольклорист, саяхатшы, ағартушы, зерттеуші
IKAZ.KZ - ашық мәліметтер порталы. Моғолстан 14 ғ. орталығында құрылған мемлекет. Ол Шағатай әулеті иеліктерінің шығыс бөлігінде қалыптасты. Бұл мемлекеттің.
Ата-аналарға арналған тренинг. Тренингтің міндеттері: Өз баласын түсіну мүмкіндіктерін кеңейту; Баламен өзара қатынасты жақсы түсіну; Баламен өзара әрекеттің.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: квадрат теңсіздікті және рационал теңсіздіктерді шешуде интервалдар әдісін қолданып шешу туралы түсінік беру, оны меңгертуге.
Ыбырай Алтынсарин Ыбырай Алтынсарин (шын аты Ибраһим) қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогы, жазушы, этнограф, фольклоршы, қоғам қайраткері.
Тізбектелген сабақтар топтамасы Әлем өзгерумен бізде өзгереміз.
Мұнайлы ауданы 7 жалпы білім беру орта мектебі КММ Бекова Ж.А.
Шағын жинақты бастауыш мектепте педагогикалық үдерісті ұйымдастырудың негізгі формасы.
Cабақта қолданылатын стратегиялар Құрастырған: Абызбек Г.Т. 1 деңгей мұғалімі Жамбыл атындағы мектеп-лицейі.
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Университеті ПРЕЗЕНТАЦИЯ Шымкент 2017 ж.
{ Дін туралы түсінік MyKaz.kz – Ашық мәліметтер порталы.
Мамандықтар классификациясы. Орыс академигі, тәжірибелі әдіскер – психолог Климовтың зерттеуінше мамандықтың бірнеше классификациясы бар. Олардың неғұрлым.
жылдардағы Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған көтеріліс.
Транксрипт:

«Бала Шоқан әңгімесі Сапарғали Бегалин

Сабақтың мақсаты: С.Бегалиннің шығармашылығы туралы мағлұматтарын кеңейту. Шоқан туралы шығарма арқылы ұлы ғалымның бейнесін таныту.

1 – топ «Бала Шоқан» 1 – топ «Бала Шоқан» 2 – топ «Сары бала» 2 – топ «Сары бала» 3 – топ «Жақып» 3 – топ «Жақып»

Тәртіпке бағыну Өзара сыйластық Тыңдай білу, сети білу Белсенділік таныту Сын мәдениетіне үйрену Қолдау көрсету Уақытты үнемдеу

Топтық жұмыс Суреттер сөйлейді стратегиясы /Оқушылар әңгіме бойынша салған суреттерін қорғайды/ 12 минут

/Әр топ қорытынды ретінде бір сөйлеммен түйінді жасайды / 2 минут

Ал бәріміз тұрайық, Алақанды ұрайық. Оңға қарай бұрылып, Солға қарай бұрылып. Бір отырып, бір тұрып, Бой серігіп алайық.

I топ «Өнер – ердің қанаты» /өнер туралы мақал – мәтелдер/ II топ «3 неліктен?» стратегиясы /сұрақ құрастырып, оған жауап аллоды/ III топ Бүгінгі күннің мүсіншілері? /танымдық тапсырма/

Синквейн» стратегиясы 1 – топ «Шоқан» 2 – топ «Мысық» 3 – топ «Жақып»

«Егер мен мүсінші болсам...» тақырыбына эссе жазу.

Әр топ бағалау парақшасы арқылы өзін – өзі бағалайды.

Қойған мақсаттарына жеткендігін немесе жетпегендігі туралы жазған стикерлерін тақтаға шығып, толық жесть – ағаштың тамырына, жартылай жесть – діңгегіне, түсінуге қиындықтар туындаса – ағаштың басы на жабыстырады.

Назарларыңызға рахмет!

Жазушы естелігі Шоқан өміріне қатты құмарттым. Оның өмірбаянының бәрін қамтуды мақсат тұтпадым. Мен Шоқан өмірінің бір сәтін іздедім. Тапқан да сияқтымын. Ол-Шоқанның кеңсе күзетшісінің балансы Мысықтың балшықтан ойыншық мүсінін жасағанын көріп, талабын танып, оны өзімен бірге оқуға алып кетуі. Әсіресе, осы оқиға маған қатты ұнап, хикаят жазуға ұмтылдырды. Бала Шоқанды посылай жаздым

Ой түю зерттеуші ғалым ә дебиетші жаратылыстанушы этнограф саяхатшы тарихшы

«Қазақ халқын орыс халқына таныту, осының негізінде өз халқын Европа мәдениетіне жетілдіру Шоқан өмірінің мақсаты еді» Н.И.Веселовский «Шоқан күншығысты зерттеу ғылымының жарық жұлдызы болып көрініп еді, тек жарқ етті де сөнді» Н.М.Ядринцев

Шоқан Уәлиханов 1835 жилы ноябрь айында, Көкшетау облысы, Сырымбет тауына жақын Құсмұрын денег жердь туған Көкшетау

Шоқан оқыған кадет корпусы

Алтынемелдегі Шоқанның кесенесі Шоқан мұражайы Шоқан ескерткіші