Пальчиковая гимнастика как средство развития речи

Повышение профессиональной компетентности родителей по использованию пальчиковых игр в работе с детьми, пропаганда и распространение разновидностей форм работы.

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают ум ребенка. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок. » В. Сухомлинский

Пальчиковые игры с предметами; Активные игры со стихотворным сопровождением; Игры- манипуляции; Пальчиковые игры на основе сказок; Пальчиковые игры с элементами самомассажа; Пальчиковые игры с муз. сопровождением.

Мизинчик - отвечает за работу сердца. Безымянный – отвечает за работу нервной системы и половой сферы. Средний - стимулирует работу печени. Указательный отвечает за работу желудка. Большой палец - ответственен за голову, повышает функциональную активность головного мозга.

Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – я пойму! »

Две руки Нам две руки природою даны, И обе драгоценны и нужны. Одна дары от жизни принимает, Другая их с поклоном возвращает. А что же остается у того, Кто не жалеет в жизни ничего? В его руках богатство остается, Оно любовью к ближнему зовется.