Махаббат-өмір нәрі. Адам мен жаратушы Ұ стаз бен ш ә кірт Отан ғ а деген, ата– ана мен бала Туыс араларында ғ ы, ер мен ә йел Махаббат.

Орындаған: Қасымова А.Б Тексерген: Бурленова С.О.
«Алдымен адамға білім емес тәрбие беріледі, тәрбиесіз берілген білім азаматтың қас жауы»
1 Бәсекелік қабілет – өзгелерден ұтымды дүние ұсына алу.
Өсімдіктері ағза емес Қазақстанның қызыл кітабына 100-ден артық жануарлар, құстар, өсімдіктер енгізілген.
Қазанның он алтысы Сынып жұмысы. Көңілді шеңбер ,,, П Ребусты шешу.
Қылмыстық құқық. Кінәлілік Жазалан ушылық Қылмыстық құқыққа қайшылық Қоғамға қауіптілік.
Лекарственное сырье растительного и животного происхождения, содержащее разные группы биологически активных веществ.
Орында ғ ан: Шайхыслам А Ммех-11 тобы. * Ұжым әлеуметтік тұтастықтан белгілі бір нышандары негізінде бөлінетін адамдардың шектеулі шамадағы қауымдастығы.
Жоспар: І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім Қарым-қатынас түсінігі Іскерлік қарым-қатынас психологиясың ерекшелігі Іскерлік қарым-қатынас және басқарудағы конфликттер.
Менің Қазақстаным, менің болашағым! Жаңа әлемнің заңымен өмір сүру.
Мектептегі бағалау жүйесі туралы не айта аламыз? Бағалау қаншалықты шынайы
Педагог - педагогикалық іс- әрекеттің субьектісі. Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар.
Ғалымдардың пікірінше, адамның саусағына қарап оның сезім мәселесіне келгенде қандай адам екенін айтуға болады екен. Психолог және әлеуметтанушы мамандар.
Диалогтік оқытудың тиімділігі. Мұғалім туралы мәлімет Тегі,аты-жөні: Мухаметкалиева Гульнази Каиргельдиновна Туған жылы: Білімі: жоғары Санаты:
Данышпан Педгог Патриот Ақын-жазушы Түрлі салада еңбек етті Алғашқы мектеп ашқан адам Бағалы шығарма қалдырған кемеңгер Тілмаш Іс-жүргізушы, Уезд бастығы,
Тыныштық сәті:Нұрға бөлену Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға.
Отанымыздың да, отбасымыздың да алтын босағасы – әйел адам, әйел – адал ана, ол да қыз болған. Әрбір ана қыз баласын елге сыйлы, өнегелі, кішіге үлгі.
Т ӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ МОНИТОРИНГІ. П ЕДАГОГИКАЛЫҚ ДИАГНОСТИКАНЫҢ ТҮРЛЕРІ Бақылау Әңгімелесу, Анкета, Социометриялық және жобалық әдістер, Оқушылардың құжаттарын.