Учебный проект «Лесные пожары как социальное явление» Предметные области: география, биология, экология, информатика. Участники: члены краеведческого объединения в возрасте лет (8-9 класс). Цели и задачи: Цель работы: Показать положительную роль школьной экологической акции «Сохраним лес от пожара» в формировании экологической культуры жителей села Алферовки. Задачи:1.Используя специальную литературу и интернет-ресурсы, дать характеристику основным типам леса на территории Воронежской области. 2. Составить анкету-опросник для жителей села и провести соцопрос. 3. Выявить отношение жителей села к проводимой экологической акции «Сохраним лес от пожара». 4. Создать презентацию проекта, используя Microsoft Office и Internet Explorer. Описание: Гипотезой исследования является предположение, что проводимая в селе акция «Сохраним лес от пожара» востребована жизнью и имеет положительные результаты на формирование экологической культуры жителей села. Применялись следующие методы исследования: литературный обзор, социологический опрос, анализ и обобщение данных опроса, фотографирование, ИКТ. Информационные технологии: использование Microsoft Office Word (обработка текста); Microsoft Office Power-Point (создание мультимедийных презентаций), Internet Explorer (поиск информации в Интернете). Ключевые слова: презентация, экология, интернет, акция. Авторы: Иванникова Анна Вячеславовна, МОУ Алферовская ООШ, с.Алферовка, Новохоперский район, Воронежская область. Дополнительная информация: Предметные области: география, биология, экология, информатика. Участники: члены краеведческого объединения в возрасте лет (8-9 класс). Цели и задачи: Цель работы: Показать положительную роль школьной экологической акции «Сохраним лес от пожара» в формировании экологической культуры жителей села Алферовки. Задачи:1.Используя специальную литературу и интернет-ресурсы, дать характеристику основным типам леса на территории Воронежской области. 2. Составить анкету-опросник для жителей села и провести соцопрос. 3. Выявить отношение жителей села к проводимой экологической акции «Сохраним лес от пожара». 4. Создать презентацию проекта, используя Microsoft Office и Internet Explorer. Описание: Гипотезой исследования является предположение, что проводимая в селе акция «Сохраним лес от пожара» востребована жизнью и имеет положительные результаты на формирование экологической культуры жителей села. Применялись следующие методы исследования: литературный обзор, социологический опрос, анализ и обобщение данных опроса, фотографирование, ИКТ. Информационные технологии: использование Microsoft Office Word (обработка текста); Microsoft Office Power-Point (создание мультимедийных презентаций), Internet Explorer (поиск информации в Интернете). Ключевые слова: презентация, экология, интернет, акция. Авторы: Иванникова Анна Вячеславовна, МОУ Алферовская ООШ, с.Алферовка, Новохоперский район, Воронежская область. Дополнительная информация:

Планирование Актуальность Проект посвящен одной из актуальных вопросов современного общества «охране лесных ресурсов Воронежской области». Пожары на протяжении последних лет нанесли огромный вред лесным ресурсам области. В девяноста девяти из ста случаев возгорание происходит по вине человека, из- за неосторожного обращения с огнем. Единственной профилактической мерой против пожара являются меры предосторожности, повышение культуры поведения людей при обращении с огнем. Осуществлялся проект с помощью ИКТ. Образовательная среда Ожидаемые результаты Развить проектные умения: распознать проблему и преобразовать ее в цель предстоящей работы; определить перспективу и спланировать необходимые шаги; найти и привлечь нужные ресурсы (в том числе мотивировать других людей на участие в своем проекте); точно реализовать имеющийся план, а при необходимости оперативно внести в него обоснованные изменения; оценить достигнутые результаты и проанализировать допущенные ошибки (чтобы избежать их в будущем); осуществить презентацию результата своей работы и самопрезентацию своей компетентности. Программа проекта

Учебно-методические материалы Учебные материалы. Презентация «Лесные пожары как социальное явление» Методические рекомендации Руководство для учащихся

Оценка и стандарты Критерии оценки Примеры оценивания Оценочная таблица Как была организована работа в группе? Что вам особенно удалось Белые пятна

Иванникова Анна Вячеславовна. Учитель географии, высшая категория, стаж работы- 21 год. Постоянно повышаю свою квалификацию: прошла курсы «Интернет-ресурсы на уроках географии», «Система оценки качества образования Воронежской области в рамках КПМО» МОИ ДОСТИЖЕНИЯ Я живу работой : участвую сама и участвуют мои ученики в разнообразных конкурсах. Всероссийский конкурс по присуждению общественных наград, всероссийский конкурс сообщества учителей «Доживем до понедельника» «Мои инновации», всероссийский ФОРУМ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI ВЕК» по теме «Формирование исследовательской компетентности и применение ИКТ как основа формирования творческих способностей учащихся». В областном конкурсе «Мои инновации в образовании» в номинации «Творческое развитие учащихся»- 2 место. За высокие достижения в подготовке участников конференций награждена почетными грамотами отдела по образованию Новохоперского района(2008 г.), грамотой главы администрации Новохоперского района (2010г). МОИ ДОСТИЖЕНИЯ Я живу работой : участвую сама и участвуют мои ученики в разнообразных конкурсах. Всероссийский конкурс по присуждению общественных наград, всероссийский конкурс сообщества учителей «Доживем до понедельника» «Мои инновации», всероссийский ФОРУМ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI ВЕК» по теме «Формирование исследовательской компетентности и применение ИКТ как основа формирования творческих способностей учащихся». В областном конкурсе «Мои инновации в образовании» в номинации «Творческое развитие учащихся»- 2 место. За высокие достижения в подготовке участников конференций награждена почетными грамотами отдела по образованию Новохоперского района(2008 г.), грамотой главы администрации Новохоперского района (2010г). МОУ Алферовская ООШ с. Алферовки Новохоперского района Воронежской области