Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу. Сабақтың мақсаты: Барлық.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
20 – ға дейінгі сандарды қосу. 1 - сынып. Оқу мақсаты: қосу мен азайту амалдарының компаненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.
Advertisements

Сабақ тақырыбы: §1.4. Тотығу-тотықсыздану реакциялары.
ҰМЖ тарауы: 5.2 А Жай бөлшектерге амалдар қолдану Сабақ тақырыбы: Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар Оқу мақсаттары жай.
Күлімде, күн, күлімде, Күлсін барлық бала шат! Берекелі бүгіндей Бейбіт болсын болашақ!
1-тапсырма Заттар қарқынды жанады (ауада немесе оттекте) Төмендегі жану суретін салыстырыңыз Оттекте жану Ауада жану.
Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather.
ЖАСУША ҚҰРЫЛЫСЫ Неміс ботанигі Маттиас Шлейден және цитолог Теодар Шванн 1839 жылы жасуша теориясын жасады. Неміс ботанигі Маттиас Шлейден және цитолог.
Үй тапсырмасын сұрау «Асқорыту жолы және ауыз қуысы» тобы – «Микрофон» әдісі «Өңеш асқазан және ашішек» тобы – «Тестілеу» әдісі «Тоқішек, ұйқы безі, бауыр»
Алматы облысы Ақсу ауданы «Бижарас Садырбайұлы атындағы орта мектебі м.д.ш.о.» к.м.м – 2018 оқу жылы Химия пәнінің мұғалімі Аясханова Ажар Қалқаманқызы.
Үй тапсырмасы І топ: Қадыр Мырзалиевтің « Ана» өлеңін жатқа айту ІІ топ: Өлеңнің негізгі мазмұнын қара сөзбен жеткізу ІІІ топ: Тақырыпты ашуда ойтолғау.
Тарау бойынша білімдерін жүйелеу және қорытындылау.
Сабақтың тақырыбы: Көмірсулар. Сабақтың мақсаты: Білімділік : білімгерлерге көмірсу өкілі глюкозаның құрылысы табиғатта кездесуі, малекула құрамы, жіктелуі,
жылдардағы Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған көтеріліс.
Сабақтың тақырыбы: «Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану. Бірмүшенің дәрежесі және стандарт түрі» (1 - сабақ) Алгебра 7 - сынып «Ы.Алтынсарин атындағы.
Интервью әдісі ІІ Үй тапсырмасын сұрау. Бағалау шкаласы балл балл 36-5 балл 24-0 балл.
Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектебі Кабенова Самал Максутовна Сабақтың тақырыбы: Виет теоремасы.
Мұғалім: Әлжанов Мақсат Амангелдіұлы Пәні: Көркем еңбек Сынып: 5 Сабақтың тақырыбы Электр энергиясы көздері туралы жалпы мәліметтер І.Кеңесбаев атындағы.
Барлық оқушылар орындай алады Жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек,шаршы, тіктөртбұрыш) таниды. Оқушылардың көпшілігі орындай алады Жазық және жазықтағы.
Дүниетану 1 сынып Байдаулетова Акмарал Алпысбаевна.
Транксрипт:

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: әрекеттесуші заттардың формулаларын жазады. Оқушылардың босым бөлігі: химиялық реакция типтерін ажыратады. Кейбір оқушылар: бастапқы және түзілген заттардың формулаларын жазады, реакция нәтижесінде түзілген заттарды анықтайды. Бағалау критерийі а) реакция теңдеуін құрады. б) реакция типтерін ажыратады. в) реакция нәтижесіндегі түзілген заттарды анықтайды.

Кім жил дам? - әдісі Тапсырма -1. Ұжымдық жұмыс а) Сынап пен оттек; ә) Күміс пен күкірт; б) Фосфор мен оттек; в) Калий мен хлор; Химиялық реакция теңдеуін жазыңдар Дескриптор : Балл 1. Элемент формула сын біледі Реакция теңдеуін жазады. 1

Тапсырма 2 Топтық жұмыс «Ойлан, топ тасс, талқыла» әдісі 2 топ. Реакция теңдеуін жазыңдар, типін анықтаңдар. а) Оттектің кальций меню) C + H топ. Реакция теңдеуін жазыңдар, типін анықтаңдар. а) Оттектің сутекпен б) Zn + HCl топ. Реакция теңдеуін жазыңдар, типін анықтаңдар. а)Оттектің натримен. б) Fe(OH) Дескриптор: Балл Реакция теңдеуін жазады. 1 Теңдеуді теңестіреді. 1 Реакция типін ажыратады. 1

Тапсырма 3. Жеке жұмыс Дескриптор: Балл Әрекеттесуші реагенттердің 1 формулаларын жазады. Түзілген газды анықтайды. 1 Реакция типін ажыратады. 1

Нені білді?Нені үйренді? Не әлі түсініксіз?