Жиналыстың тақырыбы: «Ата-аналардың педагогикалық мәдениеттілігі»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ата-ана және қоғамдық жұмыс Қожина Саягүл Саматқызы. Мектепалды даярлық тәрбиешісі: ІІ санаттағы мұғалім. С.Сейфуллин орта мектебі. Баяндама тақырыбы:
Advertisements

І.Кіріспе бөлім ІІ.Негізгі бөлім 1. Ата-анамен тәрбиеші арасындағы ортақ мәселе – бала тәрбиесі. 2. «Білім негізі – бастауышта». 3. Отбасындағы қарама.
Ата -аналар жиналысы. Күн тәртібінде: 1. Мектеп директоры А.У. Сатаеваның оқу жылына есебі, оқу жылындағы атқарылатын жұмыстары жөнінде.
Ананың алақаны-балаға айдынды қоныс (тренинг). Мақсаты: Отбасы тәрбиесіндегі ата – ананың балаға тәрбиелік ықпалын арттыру. Тәрбиенің ең тамаша жері отбасы.
Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар. Сонан қашпақ керек: әуелі – надандық, екінші - еріншектік, үшінші – зұлымдық. Абай Құнанбае в.
Әлеуметтік педагогтың ата – анамен жүргізілетін жұмыстары А. Н. Дишенова - Ақсай қаласының 4 жалпы орта білім беретін мектебінің әлеуметтік педагогі.
«Біз алдымызға анық та айқын мақсат қойдық-біз жақсы өмір сүргіміз келді, біз еркіндікке ұмтылдық, біз бәрінен бұрын балаларымыз бен немерелеріміздің лайықты.
Гендер және отбасы мәселелерін медико-әлеуметтік тұрғысынан зерттеу ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси.
Адамгершілікке тәрбиелеу – педагогикадағы ең күрделі мәселелердің бірі екендігін айқындау.
«Әдептілік - әдемілік». Адам баласының бәрі бұл өмірде бақытты болсам дейді. Сол бақытқа жету үшін қолынан келген бар мүмкіндікті істеп бағады.Бірақ,
Менің жобамның мазмұны: І. Кіріспе 1.1. Нан қасиетті тағам ІІ. Негізгі бөлім 2.1. Нанның ұлылығы 2.2. Нан мен бауырсақтың пайдасы 2.3.Бауырсақ және бауырсақтың.
Ж. Мустафинова Аудандық тамыз кеңесі 2015 жыл «Нұр Отау «Әсем-Ай» балабақшасы» ЖШС Тақырыбы: Ұлттық мәдени мұра құндылықтары негізінде балалардың рухани.
Ата-аналарға арналған тренинг. Тренингтің міндеттері: Өз баласын түсіну мүмкіндіктерін кеңейту; Баламен өзара қатынасты жақсы түсіну; Баламен өзара әрекеттің.
Нұр-Ай балабақшасы туралы мәлімет МҚК Нұр-Ай балабақшасы Райымбек ауылы А.Байтұрсынов 13 а Тел: , Топтар Мектеп- пен сабақ- тастық Педагогика-
8-наурыз
Топтың 7 алтын ережесі: 1.Топ алдында өз-өзіңді ұстауыңа, еркіндігіне назар аудар 2.Тіл сауаттылығы (қазақ тілінің лексикалық, грамматикалық,орфоэпиялық.
Желтоқсанның он төрті Киім кию мәдениеті Мәтін Мектеп формасы.
2 - тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқып, тәуелдік жалғаулы сөздерді белгілеңдер. Ана тілі Туған тілім-бабам тілі-өз тілім Туған тілім-анам тілі-өз тілім Туған.
Қатысушыға сенім арттыру Сөйлеушіге құрмет көрсету Тренинг ережесі Болып жатқан нәрселерге белсене қатысу Осы мезетте және қазір принциппен қатысу Тыныштық.
Ата - аналар жиналысының тақырыбы: Отбасы – тәрбиенің басты ұясы.
Транксрипт:

Жиналыстың тақырыбы: «Ата-аналардың педагогикалық мәдениеттілігі»

«Қазіргі заман талабына сайт, жан- жақты жетілген бойында ұлттық сана мен ұлттық психология қалыптасқан, имандылық әдебі пара сайты бар ұрпақ тәрбиелеу, өсіру, білім беру бүгінгі таңда отбасының, балабақшаның баржа елдің халықтың міндеті» (Н.Ә.Назарбаев)

Ата-анамен мұғалім арасындағы ортақ мәселе – бала тәрбиесі Отбасы – қоғамның алғашқы ұясы, жаңа адам сол ұяда дүниеге келеді, бұл шағын әлеуметті топ – бала үшін алғашқы өмір мектебі. Ата –ананың үйдегі іс-әрекеті балаларының көз алдында өтеді. Бала тәрбиесінің алғашқы алтын қазығы, туған ұясы, өз үйіндегі ата-ана тәрбиесі, өнегесі.

Балаға теріс әсер ететін жағдайлар: Жанұядағы жанжал, үлкендердің пузына келген сөздерді айтуы, баланың көзінше басқа біреуді сөгуі, біреудің сыртынан өсек айтуы балалардың көзінше арақ ішу, темекі тарту т.б. Мәдениеттілікке жатпайтын жат қылықтар

Ата–ананың міндеті - мәдениеті адам тәрбиелеуге және өз баласын падал өмір сүруге бейімдеп, жүйелі білім алу на жағдай жасағаны дұрыс, ата– аналар жиналысына қатысып, мұғаліммен кездесіп, пікір алысып, баласының мектеп өмірімен толық араласуына және қоғамдық іс- шараларға қатысуға бейімдеу.

Отбасында баланың жан-жақты қалыптасуына Ата – аналармен жұмыс қайырымдылық адамгершілік махаббат сүйіспеншілік түсінушілік әділдік ұйымшылдық, мәдениеттік ІІІ. Қорытынды бөлім

Оқушылармен бірге

VІІ. Рефлексия: