Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти Лідери підприємництва на Волині Підгайцівський НВК ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія Проект співфінансується.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Освітня співпраця Польщі та України. Професійна підтримка – це процес допомги у пізнанні і використанні власного освітнього, професійного і психологічного.
Advertisements

Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів. Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.
Реформа освіти це необхідність, вимушений крок чи виклик часу Організація профільного навчання старшокласників одне з пріоритетних завдань реформування.
Відділення автоматизації і комп'ютерних систем За нашим відділенням майбутнє, тому що без інформаційних технологій сьогодні важко уявити будь-яку сферу.
Шкільна республіка Темп (талановите, енергійне, молоде покоління) МИКОЛАЇВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ 36.
Управління освіти Марганецької міської ради Навчально-виховний комплекс – спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 10 Система роботи вчителя.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Презентація педагогічного досвіду вчителя математики та фізики Кириківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів вчителя математики та фізики Кириківської.
Така дісталась вже нам робота, Є в ній і радість, є і турбота. Є вічний пошук, безсонні ночі, Та гріють душу дитячі очі. Мій девіз: Ніколи не зупинятись.
Хмельницька Олена Леонідівна 1972 р.н. Педагогічний стаж – 19 років Освіта – Харківський Національний університет ім. Каразіна Фах – Філолог. Викладач.
Номінація «Нова українська школа: виховання і розвиток» Секція «Виховна взаємодія» «Громадсько-активна школа – система виховання громадянина» Досвід роботи. ЗЗШ №52 м.Запоріжжя
Вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів 3 м. Бершадь, Вінницької області Освіта – вища, Уманський державний педінститут, 1988.
2011 Немає такої професії, в якій людина Немає такої професії, в якій людина не змогла піднятися не змогла піднятися на вершини майстерності на вершини.
ВИБОРЧА ПРОГРАМА Я,Гілко Владислав учень 9 класу. Навчаюся у ЗОШ 36 з першого класу, намагаюсь брати активну участь у шкільному житті. Пропоную свою кандидатуру.
Творчий портрет Дзисюк Валентина Миколаївна, Дзисюк Валентина Миколаївна, вчитель української мови та літератури Піківецького НВК.
Вчитель української мови та літератури, педагог-організатор НВК ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей смт Любашівка.
Робота методобєднання вчителів початкових класів Ізяславського НВК ЗОШ І – ІІІ ст. 2, ліцей
Вибори президента шкільної республіки КРОК. Засідання передвиборчих штабів кандидатів на посаду Президента шкільної республіки «КРОК»
Трансформація шкільної бібліотеки: моє бачення Проект підготувала завідуюча бібліотекою Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів 14 імені Героя Радянського Союзу.
Демедюк Лілія Мефодіївна- заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ І-ІІ ст.села Козлів.
Транксрипт:

Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти Лідери підприємництва на Волині Підгайцівський НВК ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія Проект співфінансується у рамках Програми польської співпраці з розвитку Міністерства Закордонних Справ РП 2013р. Шкільний клуб підприємництва STEP BY STEP

НАША КОМАНДА Крок за кроком до мети впевнено ми будем йти!

Тиждень підприємництва та психології реалізація проекту «Step by step» круглий стіл членів клубу «Я – лідер» вручення посвідчень, символіки, робочих документів навчально-практичний тренінг «Я - майбутній підприємець» конкурс проектів «Я - кандидат в президенти» вибори президента клубу проведення шкільної лотереї

НАШ БЛОГ

1. Пройти навчання за курсом «Компю- терні технології та підприємництво». 4. Відкрити офіс ШКП «Step by step». І ми віримо, що у нас все вдасться! Головне, зробити перший крок…. 2. Організувати роботу шкільного центру підприємливих ідей. 3.Випуск газети «Step by step». ПОПУЛЯРНИМИ ПІДПРИЄМЛИВИМИ ОБІЗНАНИМИ ІНІЦІАТИВНИМИ КРЕАТИВНИМИ АКТИВНИМИ ШКП«STEP BY STEP» допоміг нам стати КЛАСНОЮ КОМАНДОЮ НАШІ ІДЕЇ НА МАЙБУТНЄ: 5. Поширити досвід організації і діяльності ШКП на самоуправління шкільної молоді.