« П очаткова школа повинна стати школою мислення, фундаментом творчих здібностей учнів. Дитина повинна бути думаючою, активним здобувачем знань, допитливим.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
Advertisements

Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
Активізація пізнавальної діяльності це організація сприйняття навчального матеріалу, коли засвоєння знань відбувається шляхом розкриття взаємозв'язку між.
Троїцький НВК «ЗНЗ І-ІІІ ступенів – ДНЗ» Р ИБЄНЦОВА С ВІТЛАНА А РКАДІЇВНА Категорія: спеціаліст Освіта: середня спеціальна Спеціальність: вчитель початкових.
Методика захисту виробничої практики засобами інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) за інтегрованими професіями: Оператор КН. Обліковець з реєстрації.
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ НЕ ВСЕ ОДНАКОВО ПІДХОДИТЬ ДЛЯ УСІХ ЦИЦЕРОН.
Реформування освіти в Україні в найближчі роки передбачає її перебудову з метою впровадження в освітню практику таких технологій, які б створили максимально.
Освіта – вища, Вінницький державний педагогічний інститут, 1995 рік. Спеціальність – педагогіка і методика початкового навчання та психологія. Педагогічний.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами ІКТ.
Ф ОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ ХІМІЇ Підготувала учитель хімії Іванова Тетяна Василівна.
Вчитель та його роль у забезпеченні діяльнісного підходу на уроці. Діяльнісний підхід.
МЕЛІТОПОЛЬСЬКА ЗОШ 4. Знання глибокі систематичні поліфункціональні Діяльність Використання знань у нестандартних ситуаціях. Уміння і навички Особистісні.
Портфоліо Терлецької Олесі Федорівни учителя інформатики Бершадської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 3.
Міністерство освіти і науки Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Кам янець - Подільської міської.
Методичні умови успішного формування вмінь учнів.
Професійний розвиток вчителя та учня засобами проектних технологій.
Технологія проектного методу навчання в початковій школі Парсенюк А.М.
ПОРТФОЛІО у 1962 році у школі було відкрито 22 класи навчалось 682 учні 9 – 10 класів першим директором школи був Алексєєнков Григорій Акимович у 1975.
Транксрипт:

« П очаткова школа повинна стати школою мислення, фундаментом творчих здібностей учнів. Дитина повинна бути думаючою, активним здобувачем знань, допитливим шукачем істини, мандрівником у світі пізнання» В.О.Сухомлинський

Завдання сучасного вчителя в умовах впровадження оновленого Державного стандарту Модернізувати навчальний процес так, щоб забезпечити його пошуковий та дослідницький характер шляхом упровадження інноваційних технологій, різноманітних форм і методів навчання з метою формування життєвих компетентностей учнів. За цих умов навчальна праця дитини стає активною, цікавою, результативною

МЕТА ПРОЕКТУ: створення умов для саморозвитку та розкриття інтелектуально- творчого потенціалу особистості дитини шляхом вдосконалення її дослідницьких здібностей Очікувані результати : розвиток пізнавальної активності школярів, уміння мислити та робити самостійні висновки, працювати з різними джерелами інформації розширення кругозору дітей, формування ключових компетентностей

Метод проектів - це педагогічна система, яка має певну сукупність взаємопов'язних засобів і процесів необхідних для створення організованого педагогічного впливу на формування особистості учня; - це інноваційний метод. - активна, самостійна, практична, творча діяльність. - метод пошуку. - спільна діяльність, спрямована на досягнення певного результату. - засіб саморозвитку.

Проект - це складно? - Проект - це серйозно? - Проект - це цікаво, захопливо, незвичайно? - створення для дитини умов, за яких вона оволодіє вмінням активно: - здобувати, - оновлювати, - розвивати, - творче застосовувати свої знанн