Мәхсити: Балиларни билимлик оқуғучи болушқа тәрбийәләш, һәртәрәплимә тәрәққий етишкә үгүтүш Көрнәклиги: карточкалар, слайд Түри: мусабиқә дәрис.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Интелектуалдық ойын Мақсаты : А).Оқушылардың әр салада білімдерін кеңейту, білім деңгейін, шығармашылық ізденісін байқау. Ә)Сұрақтарға толық жауап.
Advertisements

Өнер дегеніміз не? Өнерлі өрге жүзер дегенді қалай түсінесіңдер? Адам өнерді не үшін үйренеді? Өнердің қандай түрлерін білесіңдер?
1 Слайд 4 Слайд алма 1 Слайд 4 Слайд
ХХІ ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ. XXI ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ 1 кезең БӘЙГЕ 1 кезең БӘЙГЕ 2 кезең ПОЛИГЛОТ 2 кезең ПОЛИГЛОТ 3 кезең ҒАЖАЙЫП ТӨРТТІК 3 кезең ҒАЖАЙЫП ТӨРТТІК.
Сабақтың мақсаты: «Сан есім» тақырыбы бойынша өткізілген сабақ сан есімді қайталап, оқушылардың сан есім жайлы алған білімдерін жинақтап, бекітуге, іс.
Даналық сөздер қоржыны Құ растырушы: Қ айырова К. Ө. – 32 МГ бастауыш класс ж ә не « Ө зін- ө зі тану» п ә ніні ң м ұғ алімі.
1. Мұқағали Мақатаев қай жылы туылған? 2. Қазақстан қай жылы тәуелсіздікке қол жеткізді? 3. 4 тәул.21 сағатты сағатпен өрнекте: 4. Сын есім болатын 5.
1993 год 2000 год История балов.
Izden.kz Барсакелмес қорығы Қорғалжын қорығы Ақсу-Жабағылы қорығы Алматы қорығы Марқакөл қорығы Батыс Алтай қорығы Қаратау қорығы Үстірт қорығы Алакөл.
Сабақтың тақырыбы: Мидың бөлімдері, олардың құрылысы мен қызметі. Мишық. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Ми бөлімдері олардың құрылысы мен қызметі, мишықтың.
SLIDES.KZ – Қ АЗА Қ ША СЛАЙД ПОРТАЛЫ 1 қ азан – Қ арттар к ү ні.
Мақсаты: Сынып оқушыларының пәндер бойынша алған білімдерін саралау, ой ұшқырлықтарын байқау, топпен бірлесе отырып жұмыс істей білуге және өз білімдерін.
Ойынды бастау Жауабын тап! Тез ойлан! Амалдарды орында Мысалдарды шығар Теңдеуді шеш 20 Бірінші бет
Ө ндіріс орта мектебі Ашы қ саба қ 2-сынып Та қ ырып: « Ө ткенді бекіту»
МЕН ӨЗ ЕЛІМНІҢ ПАТРИОТЫМЫН Түріктің бір бұтағы қазақ еді, Қайсар мінез, өр еді ғажап еді. Жәнібек, Керей хандар басын қосып, Өмірге келген еді қазақ.
Шешендік –адамның көркі.. : «Шешендік өнер» жайлы түсініктерін кеңейту; Тақырыптың мазмұнын ашу; Шешендік сөздердің түрлеріне, ұлы билердің өмірлеріне.
Ж ЕҢІСТІҢ ЖАҢҒЫРЫҒЫ – ЕРЛІКТІҢ МӘҢГІЛІГІ. Жа ңғ ыртып ә нмен аспан ке ң істігін, Хал қ ымыз қ уанышты тегіс б ү гін. Жауды жаншып, Отанды азат еткен,
Астана қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебі.
Менің көңіл-күйім жақсы. Мен сабақты жылдам орындаймын. Мен сабақты жақсы оқимын. Менің тәртібім жақсы.
Асыл қасиет- адалдық Асыл міндет- адамдық Сәлемдесу Мәдени киіне білу Әдепті сөйлеу Уәдеге беріктік Досқа адал болу Дінін құрметтеу Мейірімді лік Кешірім.
Транксрипт:

Мәхсити: Балиларни билимлик оқуғучи болушқа тәрбийәләш, һәртәрәплимә тәрәққий етишкә үгүтүш Көрнәклиги: карточкалар, слайд Түри: мусабиқә дәрис

1 – тур «Сөз тапқанға...» 2 – тур «Ойлан, тап» 3 – тур «Сән биләмсән?» 4 – тур «Мақални давамлаштур...» 5 – тур «билигиңгә ишәнмә, билимиңгә ишән» (тепишмақ йешиш)

« Сөз тапқанға...» 1. Суни немә билән ичисән? 2.Сениң достуң ким? 3. Жил бешини көргән жанивар? 4.Сениң исмиң ким? 5.Бүгүн сениңда нәччә дәрис? 6.Қандақ тамақ яқтурисән? 7.Арминиң немә? 8.Қайсу кочида турисән?

1.Қайсу йезида турисән? 2.Киноға ки билән барисән? 3.Тахтиға немә билән язисән? 4. Алтун күн астида немә бар? 5.Сөйүмлүк пәниң? 6.Сениң исмиң ким? 7.Сениң хошнаң ким? 8.Қандақ чөчәк билисән?

«Ойлан тап» Қазақстан

«Сән биләмсән?» 1.Үч бийниң исмини ата. 2.Һ. Искәндәров қәйәрдә туғулди? 3.Қазақстан өз мустәқиллигини қачан алди? 4.Тоқтар Аубакиров ким? 5.Адәмниң сезиш әзалирини ата

6. Өсүмлүк қайсу әзаси билән дәм алиду? 7. ҚР рәмизлирини этап бәр? 8. Қайсу һайван қишлиқ уйқиға ятиду? 9. Президент күни қайсу күн? 10. Үч яңию 10 минута пишса, ялғуз яңию қанчә минута пишиду?

«Мақални давамлаштур...» 1.Оқуш билим булиғи, Оқушсиз билим йоқ, Әдәпликниң бәлгүси, Аққушни астма,......

5. Чоңларға – һөрмәт, Дүшмән күлдүрүп ейтиду Йүз тәңгәң болғичә, Әмгәк билән әр көкирәр

«Билигиңгә ишәнмә, билимиңгә ишән» «Тепишма қ йешиш» 1. Білімнен мол сый-асы, Бал ғ нарды ң ұ ясы А қ ыл-ойды ң шира ғ ы, З ә улім к ө катей шынары. Биігіне бойла ғ ан, Қ анбайды адам құ мары

3. Білімні ң жол басшысы, Ш ә кіртті ң қ олбасшысы 4. Ұ шымен қ азы қ Тор к ө зді базы қ. Ү стіне ө ттім, Асыл с ө з базып.

5. Қ игры қ екі жауынгер, Сапын т ү зап т ұ рады. Б ү лдіршіндер Қ ауымды ел, Сигрын тире ң ұғ ады 6. Білімні ң д ә нін тиреді, Бала ғ а т ә лім береді

7. К ү міс алм ұ рт тілі бар Сы ңғ орла ғ ан ү ні бар. Ша қ ыратын білімге, Са ғ аты бар, к ү ні бар.

8. Бар білімні ң бастауы, Бар ғ ылымны ң бастауы. Жас бала ғ а н ұ р шаг қ ан, Қ андрей кітап тіл аш қ ан?